2014- 3- 3
|
 |
صديق قسم إدارة الأعمال
|
|
|
|
مناقشة وحل ( مناقشات مادة الإحصاء )
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
يسعد مساكم جميعاً
مثل ما تعرفون
مادة الإحصاء تغير أستاذها
والدكتور الجديد غير أسئلة المناقشة
يعني الحلول الموجودة من سمسترات سابقة
ما تأكل عيش
مع أني أشوف ناس كثير مدرعمة
وناسخه ولاصقة
إجابات مناقشات قديمة
السؤال في جهة
والإجابة في جهة
وعايشين ماعندهم مشكلة ومضبطين أمورهم
المهم
في هذا الموضوع
تعالوا نتساعد سوى في حل أسئلة المناقشات
بناء على ما جاء في المحاضرات
بسم الله
المناقشة 1
يمثل مقرر الإحصاء في الإدارة واجد من أهم المقررات التي يدرسها الطالب وذلك من خلال ماتوفره من أدوات تساعده على حل بعض المشكلات العملية والعلمية التي تواجهه , ناقش العبارة السابقة موضحاً أهم الموضوعات والتطبيقات العملية التي تتوقع أن يشملها المقرر ليساعدك في حل المشاكل التي تواجهها ؟
الجواب <<< مطروح للنقاش
في محتوى المحاضرة التمهيدية ( شريحة رقم 3 )
ذكر الدكتور التالي
يهدف هذا المقرر إلى تقديم بعض الأساليب الرياضية التي يحتاج إليها طالب الأقتصاد والعلوم الإدارية في دراسة الظواهر الإقتصادية وتحليلها بطريقة كمية بهدف الوصول إلى حل لها ،كما يهدف هذا المقرر أيضاً إلى الإلمام بالدوال والعمليات الجبرية المتعلقة بها وأنواعها المختلفة والمعرفة العلمية بمفهوم التفاضل وكيفية إيجاد مشتقات الدوال المختلفة وتطبيقاتها الإدارية والاقتصادية والقدرة على إجراء التكامل للدوال المختلفة بطرق متعددة وكذلك حساب الاحتمالات المختلفة وتطبيق نظرية الاحتمالات في العديد من التطبيقات الاقتصادية و القدرة على استخدام الأساليب و الطرق العلمية في جمع البيانات وعرضها وتحليلها والقدرة على حساب المقاييس الإحصائية المختلفة للنزعة المركزية والتشتت ومعرفة كيفية تفسير قيم معاملات الارتباط المختلفة ومعادلات الانحدار و القدرة على تقدير معالم معادلات الانحدار .
المناقشة 2
نطلق على مجموعة العناصر التي تربطهم صفة مشتركة لفظ المجموعات , أستعرض بعض الأمثلة العملية أو العلمية من خلال المواقف اليومية التي تتعرض لها كنماذج يمكن أن نطلق عليها لفظ مجموعات ؟ ( الجواب ) --------------------------------------- ---------------------------------- -------------------- أترك لمن يرغب مشكوراً المشاركة في باقي المناقشات
دعواتي
التعديل الأخير تم بواسطة N0000N ; 2014- 3- 3 الساعة 08:10 PM
|