|
رد: همومنا ..تحت المِجهر 🔎
أختي إيثار .. باركك المولى على ما تقدميه من طرح يستحق التقدير بعد تقديرنا لك
أولاً .. أشكرك على دعوتك الكريمة لمشاركة المبدعين أمثالك وأمثال الزملاء الذين أدلوا بدلوهم
حقيقة لا أجد ما يجاري تلك العقول الفذّه، باركها المولى
وقد زرت الموضوع مرارا وتكرارا وقد قرأت مقال منذ سنة عن ما فعلته إسرائيل بعلماء الإتحاد السوفيتي الذين كانوا مرفهين في بلدهم، وبعد سوء أحاوالهم خلال الحرب العالمية الثانية (لست متأكد هل هي الحرب العالمية الأولى أو الثاية ) ، حيث استقطبت العلماء والمخترعين ، ووفرت لهم السكن والعلاج والأمان وكل متطلبات حياتهم كما كانت في بلدهم وأكثر، لأجل أن يأخذوا العلم الذي لديهم في تطوير اختراعاتهم وما يريدون الوصول إليه. وبعدما استنفذوا أفكارهم في المعامل والمصانع، جعلوهم معلمين للمرحلة الإبتدائية مع نفس المزايا، ليتم إنشاء جيل على يد علماء ... ( فتخيل معي كيف سيصبح ذلك الجيل ).
بحثت خلال الأيام السابقة عن المقال ولم أجده ، فقط لأكون دقيق في نقل المعلومات منه وبنفس الأسلوب الرائع الذي صاغه الكاتب ، ولكن للأسف لم أجده فأحببت أن اختصره لكم.
نعود لمحاور موضوعك الهادف
حدد هوية إبداعك ؟!
إن حدّدتها، سأكون كمن رسم لنفسه حدودا لا ينبغي عليه أن يتجاوزها .. وبذلك سأقضي على ذلك الإبداع إن وجِد.
بدايةً فكرتكَ عن ذاتك وما تحمل ؟هل لديها الجديد ؟!
ذاتي طموحة، إيجابية، متسامحة، تعشق التّحدي، تأنس بالنجاح، في كل صباح تتشوق للجديد، وفي يومٍ تُشرِق فيه شمس الحياة ولا أجد ذلك الشوق للجديد، أُُمسي مكتئبا .. فلا سعادة لي بتشابه الأيام.
هل تحمل هم التطوير لموهبتك ؟!
ذلك الهم .. تلقائي.
وهل هي مسؤوليتك أو أن لديك من يقاسمك تلك المسؤولية ؟!
وهل هناك مسؤول عن تطوير تلك الموهبة وذلك الإبداع المزعوم سوى ذاتي التي تسعى لتحصيل الأدوات لِتُساعدها في صنع أهدافي لتستمتع بالنتائج.
أما المدارس والمؤسسات التي تحتضن الموهوبين، فجميعها تُقدّم الأدوات ولكن لا تصنع الإبداع. توفر لهم الأدوات إن وجِدت، تقوم بتشجيعهم، بدعمهم ...
أما الإبداع فمصدره أنت .. وليس أحدٌ سواك
وهل فقر الأمة من المبدعين ، وغنى سواها ، هو بسبب الوهم بأن الشهادات والمؤهلات هي بوابة الإبداع ؟!
ليس كل مبدع صاحب شهادة
الإبداع يأتي في كل شيء، من يحمل الشهادة ومن لا يحملها إن أتقن عمله وطوّره وأبدع فيه، فهو مبدع
وقد حثّنا نبيّ الأمّة عليه من الله أفضل الصلاة والتسليم إذ قال: " إنّ الله يُحِبُّ إذا عَمِلَ أحدَكُم عَملاً أن يُتقنه "
وكيف يتم وأد الإبداع ؟
بتعيين طاقم معلمين غير كفء في مراحل التعليم بشكل عام وفي المرحلة الإبتدائية بشكل خاص، كما هو الحال الآن.
والإستمرار في تلك المباني المزعومة بأنها مدارس
ومواصلة تلقينهم نفس المناهج التي تطمس إبداعهم من غير أي تطوير في المحتوى أو التلقين.
ودّي وتقديري لك ولطرحك وللجميع 
|