عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2014- 3- 7
الصورة الرمزية HnOsh_A
HnOsh_A
متميزة في القسم الترفيهي
بيانات الطالب:
الكلية: Special Education
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية *_*
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 7007
المشاركـات: 47
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 78492
تاريخ التسجيل: Sun Jun 2011
المشاركات: 7,041
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 98629
مؤشر المستوى: 228
HnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond reputeHnOsh_A has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
HnOsh_A غير متواجد حالياً
ஐ◄███▓▒░ تربية وتعليم ضعاف السمع ░▒▓███►ஐ

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://im56.gulfup.com/is4Mn.gif');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]



مادة : تربية وتعليم ضعاف السمع
عدد الوحدات : ساعتان
مادة من مواد المسار للإعاقة السمعية








دكتور الماده : خالد البلاح



وصف المقرر :-
مفاهيم وقضايا أساسية حول ضعف السمع.
الخصائص العامة لضعاف السمع
التدخل المبكر واكتشاف ضعف السمع.
تشخيص وتقييم الأطفال ضعاف السمع.
البرامج المتبعة فى تعليم ضعاف السمع.
طرق التواصل مع ضعاف السمع
التكنولوجيا ودورها فى برامج تعليم ضعاف السمع.
برامج الدمج لضعاف السمع .
صعوبات تواجه البرامج التعليمية للأطفال ضعاف السمع .
البرامج التربوية والإرشادية وبرامج التدخل العلاجي لضعاف السمع.



رأي الطلاب :-
* الاختبار مره حلوو الحمد لله
* بشكل عام حلو لكن فيه اسئله ، تحتوي على اجابات متقاربة ..


الموضوع





[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

التعديل الأخير تم بواسطة HnOsh_A ; 2014- 3- 7 الساعة 07:20 PM