استراتيجيات تعليم صعوبات التعلم
1- تستند التربية الخاصة إلى مجموعة من المبادئ التي لابد من مراعاتها ومنها :
أ- أن التربية الخاصة المبكرة أكثر فاعلية من التربية في المراحل العمرية المتقدمة .
ب- أن التربية الخاصة تتضمن تقديم برامج تربوية فردية
ج- أن الفرد من ذوي الحاجات الخاصة يؤثر على جميع أفراد الأسرة والمدرسة
د- جميع ما ذكر صحيح
2- يشير مصطلح البدائل التربوية إلى :
أ - المكان التربوي الذي يمكن أن يتعلم به الأفراد ذوي الحاجات الخاصة .
ب – طبيعة البرنامج التربوي ونوعه ومحتويات البرنامج
ج – الاختصاصي الاجتماعي ، الاختصاصي النفسي
د – لا توجد إجابة صحيحة
3- للدمج التربوي ( الأكاديمي ) أنواع عديدة من أهمها :
ا- الصفوف الخاصة .
ب- غرفة المصادر
ج - المعلم الاستشاري
د - جميع ما ذكر صحيح ..
@@@@@@@@@@@@
صعوبات التعلم الاكاديميه
س1/ من أكثر الصعوبات الأكاديمية انتشاراً ؟
أ / صعوبات الحساب
ب / صعوبات القراءة
ج / التهجئة والتعبير الكتابي
د / صعوبات الكتابة
س2/ من الصعوبات غير الأكاديمية ؟
أ / الكتابة
ب / الحساب
ج / القراءة
د / الانتباه
س3/ نسبه من يعانون من صعوبات القراءه من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم ؟
أ / 60-70%
ب / 30-40%
ج / 10-20%
د / 20-30%
@@@@@@@@@@@@@@@
الموهوبون ذوي صعوبات التعلم
-الموهوبون يبدأون الكلام مبكرا عما هو معتاد ,هذا من خصائصهم ...
أ) الفكرية
ب) الوجدانية
ج) الإبداعية
د)الجسمية
2 - من المشاكل الاجتماعية التي يعاني منها الموهوبون ..
أ) الكمال
ب) الذاكرة البصرية الفائقة
ج) تعلم الواقع
د) جميع ما ذكر صحيح
3- يعتبر الموهوبون أصحاب قرار ,وهذا من خصائصهم ..
أ) الفكرية
ب) الوجدانية
ج) الإبداعية
د) جميع ما ذكر صحيح
لاتنسوني من دعائكم