المحاضرة السادسه
..............is a refers to the processes which a language uses to create unity
and connectivity between the sentences of a text
Cohesion
.............. هو عبارة عن العمليات التي تستخدمها اللغة لانشاء الوحدة
والربط بين جمل النص
*تماسك.
English has tow types of
cohesion...........and...............
Grammatical cohesion and Lexical cohesion.
اللغة الإنجليزية لديها نوعان من التماسك ........... و ............... التماسك النحوي والتماسك اللغوي.
..............uses words such as third person pronouns (he),
demonstrative pronouns (this, there), and comparative forms (-er, -est).
*Grammatical cohesion*
.............. يستخدم كلمات مثل شخص ثالث الضمائر (he)، إيضاحي الضمائر (this،)( there)، وأشكال المقارنه (-er، -est)
التماسك النحوي.
Grammatical cohesion uses this words to..........
to create cohesion (unity and connectedness) between the
sentences or parts of sentences of a text.
التماسك اللغوي يستخدم هذه الكلمات.......... لإنشاء التماسك (وحدة الترابط) بين الجمل أو أجزاء من النص.
Grammatical cohesion uses this words to..........
to create cohesion (unity and connectedness) between the
sentences or parts of sentences of a text.
التماسك النحوي يستخدم هذه الكلمات.......... لإنشاء التماسك (وحدة الترابط) بين الجمل أو أجزاء من النص.
................
achieves unity between the sentences of a text by the
repetition of the same lexical items , lexical synonyms or lexical items
related in other ways.
Lexical Cohesion
..............يحقق الوحده بين الجمل من النص بتكرار نفس العناصر المعجميه او مرادفات المفردات او البنود المعجميه المتصله بطرق أخرى.
التماسك اللغوي.
There are 3 types of grammatical cohesion:...........
Reference
Substitution
Ellipsis.
هناك ثلاثه أنواع للتماسك النحوي
مرجع_استبدال_حذف.
................is using an item (he, it, this) to refer to another item (John,
dress) MENTIONED INSIDE THE TEXT or AVAILABLE IN THE
SITUATION OR CONEXT OF THE TEXT.
Reference
................ يستخدم عنصر (هو، فإنه، وهذا) للإشارة إلى عنصر آخر (جون، فستان) ذكر داخل النص أو المتاحة في حالة أو سياق من النص.
المرجع.
1. Mary: I bought the dress I am wearing last night.
This is really very beautiful.
The dress referred to by this is mentioned in the text. This type of
reference is referred to ............
Endophoric Reference
ماري: انا اشتريت فستان ارتديته الليله الماضيه.
هذا حقا جميل جدا
اللباس المشار إليه من قبل (هذا) هو المذكور في النص يشار إلى هذا النوع من المراجع باسم
مرجع داخلي.
.......................... An item refers to
another item mentioned inside the text. The term “tie” is used to describe
this referential relationship between a sentence and another.
Endophoric Reference
.......................... يشير العنصر إلى
عنصر آخر تم ذكره داخل النص. يستخدم مصطلح "التعادل" لوصف
هذه العلاقة المرجعية بين جملة وأخرى.
مرجع داخلي.
(Upon entering a store, a child sees a pistol toy and shouted: Please
Daddy, I want this). The demonstrative pronoun this in this case also
refers to the dress but this time the dress is not mentioned in the text but
is available in the situation or context of the text. This type of reference
is referred as................. Exophoric Reference
(عند دخول متجر، يرى الطفل لعبة مسدس وصرخ: من فضلك
أبي، أريد هذا). الضمير التوضيحي هذا في هذه الحالة أيضا
يشير إلى اللباس ولكن هذه المرة لم يتم ذكر اللباس في النص ولكن
في حالة النص أو سياقه. هذا النوع من المراجع
ويشار إليه ب .................
مرجع خارجي.
................AN ITEM REFERS TO ANOTHER
ITEM OUTSIDE THE TEXT.
Exophoric Reference
عنصر يشير إلى عنصر آخر خارج النص.
المرجع الخارجي.
.................... ( he, it) and demonstrative pronouns can be used both endophorically and exophorically.
Third personal pronouns
.......... He ,it,
يمكن استخدامها على حد سواء في المرجع الداخلي او المرجع الخارجي.
الضمائر الشخصيه الثالثه.
First and second person
pronouns (I, we, you) are typically used ................, since both
addressor and addressee (speaker/writer) listener/reader) are available in
the situation of the text.
exophorically
الشخص الأول والثاني
الضمائر (أنا، نحن، أنت) وعادة ما تستخدم ................، لأن كلا
والعنوان والمرسل إليه (المتكلم / الكاتب) المستمع / القارئ) متوفرة في
حالة النص.
المرجع الداخلي.
First and second person
pronouns (I, we, you) are typically used exophorically, since both
addressor and addressee (speaker/writer) listener/reader) are available in ...................
the situation of the text.
الشخص الأول والثاني
الضمائر (أنا، نحن، أنت) وعادة ما تستخدم المرجع الداخلي ، لأن كلا
والعنوان والمرسل إليه (المتكلم / الكاتب) المستمع / القارئ) متوفرة في..................
حالة النص.
............. can be divided into different types on the basis of
3 different criteria.
Endophoric reference
............. يمكن تقسيمها إلى أنواع مختلفة على أساس
3 معايير مختلفة.
المرجع الداخلي.
This 3 different criteria is
1. THE TYPES OF WORD USED TO MAKE THE REFERENCE.
2. THE DIRECTION OF REFERENCE.
3. THE SCOPE OF REFERENCE.
All the above
هذه 3 معايير مختلفة هي
1. أنواع الكلمات المستخدمة لجعل المرجع.
2. اتجاه المرجع.
3. نطاق المراجع.
جميعها.
1. THE TYPES OF WORD USED TO MAKE THE REFERENCE:
Based on this criteria 3 types of endophoric reference are identified..............
A. Pronominal reference
B. Demonstrative reference
C. Comparative Reference.
1. أنواع الكلمات المستخدمة لجعل المرجع:
*وبناء على هذه المعايير يتم تحديد 3 أنواع من المرجع الداخلي
مرجع الضمائر
مرجع توضيحي
مرجع مقارنة.
................ Made by third person pronouns (he, him,
his, she, her, her, they , them, their, it, its):
Where are the children?
They went to visit their grandmother.
Pronominal reference
................ مصنوعة من الضمائر شخص ثالث (انه، له،
له، لها، لها، لها، هم، لهم، هم، عليه، لها):
أين الاطفال؟
ذهبوا لزيارة جدتهم.
مرجع الضمائر.
..............Made by demonstrative pronouns ( this,
these, that, those, there, here, then):
My brother first went to London in 2004. He was 22 years old then
(then refers to time 2004) - He was there for his PH.D (there refers to the
place: London).
Demonstrative reference
.............. مصنوعة من الضمائر التوضيحية (هذا،
هذه، تلك، تلك، هناك، هنا، ثم):
*ذهب أخي لأول مرة إلى لندن في عام 2004. وكان عمره 22 عاما
(ثم يشير إلى الوقت 2004) - كان هناك ل PH.D له (هناك يشير إلى
المكان: لندن).
.............Made by comparative forms –er, -est, and
other words used to compare such as similar, different, like: Mary claims
that she is smart. True, but her sister is smarter. The –er connects the two
sentences.
Comparative Reference
............. مصنوعة من أشكال المقارنة -er، -est، و
كلمات أخرى تستخدم لمقارنة مثل مماثلة، مختلفة، مثل: المطالبات ماري
أنها ذكية. صحيح، ولكن شقيقتها هي أكثر ذكاء. و -er يربط بينهما
جمل.
مرجع مقارنه.
THE DIRECTION OF REFERENCE This distinction applies to both ......... and ........... reference.
personal ،demonstrative.
اتجاه الاختلاف ينطبق هذا التمييز على كل من الإشارة الشخصية والإيضاحية.
THE DIRECTION OF REFERENCE is
is based on whether the .............. comes after or before the
person/thing referred to.
referring pronoun
اتجاه المرجع هو
****يقوم على ما إذا كان .............. يأتي بعد أو قبل
الشخص / الشيء المشار إليه.
ضمير المرجعي.
When the ................ comes after the
person/thing referred to the reference is (anaphoric or
backward )as in Mohammed Ali was a great boxer. He died last night.
referring pronoun
عندما.......... يأتي بعد
الشخص / الشيء المشار إليه هو المرجع (مذعور أو
إلى الوراء) كما هو الحال في محمد علي كان الملاكم كبيرة. توفي الليلة الماضية.
الضمير المرجعي.
When the .................... comes before the
person/thing referred to , the pronoun comes first followed by the thing or person
referred to: Let us welcome him. The Great Mohammed Ali! This second
type of reference is cataphoric or forward.
referring pronoun
عندما ............... يأتي قبل
الشخص / الشيء المشار إليها، والضمير يأتي أولا تليها الشيء أو الشخص
المشار إليه: دعونا نرحب به. العظيم محمد علي! هذه الثانية
نوع المرجع هو المجازفة أو إلى الأمام.
الضمير المرجعي.
THE SCOPE OF REFERENCE This criteria also applies only to ................and.............
pronominal and demonstrative
reference.
نطاق المراجع تنطبق هذه المعايير أيضا على
الضمائر المرجعيه والتوضيحيه.
.............. has to do whether the reference is made to a single entity
(Limited Reference) or whether it is made to a whole idea or a sentence
(Extended Reference).
pronominal and demonstrative
أن تفعل ما إذا كانت الإشارة إلى كيان واحد
(مرجع محدود) أو ما إذا كان يتم تقديمه إلى فكرة كاملة أو جملة
(مرجع موسع).
الضمائر المرجعيه والتوضيحيه .
. Only third personal pronoun (it) and
demonstratives (this) and( that) are commonly used to ........
make both limited and
extended reference.
. فقط الضمير الشخصي الثالث (it) والتوضيحي
(this,that)
التي تستخدم عاده لجعل كل مرجع محدود وموسع.
Who is the guy wearing the red shirt? That is John Smith. The
demonstrative pronoun “that” refers to a single entity, a person named
John Smith.
Example of
Limited Reference
من هو الرجل الذي يرتدي القميص الأحمر؟ هذا هو جون سميث. ال
الضمير التوضيحي "أن" يشير إلى كيان واحد، وهو شخص يدعى
جون سميث.
مثال على
مرجع محدود.
The children watch TV four hours daily. I don‟t
like that at all.
In the second sentence the same pronoun that refers to a whole idea( the
children watching TV).
This example of..Extended Reference.
الأطفال مشاهدة التلفزيون أربع ساعات يوميا. انا لا
مثل ذلك على الإطلاق.
*في الجملة الثانية نفس الضمير الذي يشير إلى فكرة كاملة (و
الأطفال مشاهدة التلفزيون).
هذا المثال من .. المرجع الموسع.
Either pronominal or demonstrative.
Either anaphoric or cataphoric.
Either limited or extended .
The following examples illustrate this three-way
Classification:
John gave me a nice present for my birthday. It was nice of him:
Pronominal, anaphoric, extended.
I saw a man entering the house. That must be the cleaner:
Demonstrative, anaphoric, limited.
That is what you should to succeed: Study hard: Demonstrative, .
cataphoric, extended
وتوضح الأمثلة التالية هذه الطريقة الثلاثية
*تصنيف:
*أعطاني جون هدية لطيفة لعيد ميلادي. كان لطيفا منه:
برونونال، أنافوريك، إكستندد.
*رأيت رجلا يدخل المنزل. يجب أن يكون منظف:
مظاهرة، مذعور، محدودة.
*هذا هو ما يجب أن تنجح: دراسة بجد: ديمونستراتيف،.
الكاثوليكية، الموسعة.
ملاحظه بالنسبه لاخر فقرتين حاولت افهمها واجهزها في سؤال خفت الخبطكم نقلتها مثل الملزمه.