وهذي مناقشة مع بعض الاخوات في المنتدى عن بعض الاسئلة اللي تذكرناها عام 1438
الكبت >>>هذي مور غير مقبولة في اللشعور تحولت ل الا شعور
انفعالات لاشعوريه
تحويل الأمور المؤلمه الى الشعور
الخوف من الأمورالمؤلمه
....
- معامل الارتباط +1 >> ( اذا كان قريب للواحد الموجب فهي تكون قوية متجانس )
عكسي
طردي
متجانس
غير متجانس
- اذا كان معامل الارتباط + 1 بين مجموعتين فتكون العلاقه
طرديه
عكسيه
ضعيفه
قويه
- يشعر المريض بهلوسه ...... ( اكثر الهلوسة من الاكتئاب )
1- الفصام
2- الاكتئاب
3- وسواس قهري
- كلمه لاتينيه ( ) تعني ..( الكلمة كانت GesTALT ,, هذي نظرية جشتالطت وهي تعني الكل وهي للي ندرس بها اغلب مواد الرياضيات من الكل الى الجزء يعني ناخذ القاعدة العامة ونفصل فيها )
1- الثقه
2- الكل
3- الجزء
- العوامل الداخليه المؤثره على النمو >> ( النضج ودرسناها في علم نفس النمو )
1- البيئه
2- الثقافه
3- النضج
- الإنطفاء
محو ....
...
- عمره الزمني 12 والعقلي 12 نسبة ذكائه هي : ( هذي 100 لان القاعدة تقول العمر العقلي تقسيم العمر الزمني مضروب في 100 فاذا كان العقلي 12 والزمني 12 تروح 12 مع 12 الثانية ويبقى 1000 >> وعشان تفهمينها دائما نقولها عقله اكبر من عمر او عقله اصغر من عمره وهذي تفسيرها )
120
90
100
- يدرس العلاقه بين المتغيرات السببيه هو منهج >> ( التجريبي .. دائما نسويها نجرب هذا مع هذا عشان نشوف عرقتهم مع بعض )
- الملاحظه
- النهج التجريبي
- ظهور مثير شرطي بدون الاعتماد على المثير الطبيعي ( تعزيز وهذي تبع النظرية السلوكية لبفلوف )
تعزيز
انطفاء
استبصار
- اهتم فرويد بـــ ( اي سؤال فيه فرويد فعلى طول اختاري لاشعور لانه انكر الشعور تماماا وبتلاقينها في كتاب علم نفس النمو لحامد زهران )
1- الدوافع اللاشعوريه
2- العمليات العقليه
- اضاف فرويد للعلم الحديث ...
...
أهداف القياس ماعدا : ( سؤالس خطأ هو التقويم والجواب التحكيم لان القياس لا يحكم وهذي اخذناها في الاختبارت والمقاييس النفسية )
- التنبؤ
الإنتقاء
التحكم
التنصنيف
عجز الإنسان عن تحقق الأهداف يصيبه ( االاضطراب وهي كان في الخيارات بالانجليزي )
( مصلحات انجليزيه قلق ، إحباط ...)
- ماسلو اهتم بــ ( الحاجات )
اشباع الدوافع الفسيلوجيه
...
...
المتغير المستقل يطلق عليه ( المجرب )
المجرب
المثير
الإستجابه
- المعلومات لتخزن في الذاكره تمر بمراحل :
حسيه قصيرة المدى طويلة المدى
حسيه طويلة المدى قصيرة المدى
قصيرة المدى حسية طويلة المدى
- الزمن بين المثير والإستجابه ( زمن ردة الفعل )
زمن المرجع
...
...
- غرس القيم
1- الثواب
2- العقاب
....
كل ماذكر صحيح
علم النفس يحتاج :
- اجهزه
اجهزه للقياس
دقه ..
للمقاييس التربويه والنفسيه
الفئوي الرتبي
الرتبي النسبي
الاسمي النسبي
- قدره الشخص على ابتكار أشياء جديده
أصاله
تجديد .
....
مواصفات الاختبار الجيد ماعدا
الشموليه
الصدق
الثبات
تفسير الظاهره
- الاختلاف بين الارشاد النفسي والعلاج النفسي
في الدرجه وليس النوع لان العلاج للمرضى والارشاد للي قبل المرض
في النوع وليس الدرجه
في النوع والدرجه معآ
- السلوك الإنساني
ثابت نسبيآ
يتميز بالإستمرارية والغرضيه
الاجابتنان صحيحتان
- يستخدم للمقارنه بين الفرق بين متوسطي مجموعتين ( حسب تذكري )
الدرجه المعياريه
معامل الارتباط
اختبار (ت )
- المعلم يستطيع أن يطبق أهداف الا ناسية لخيارات
...
...
... يحاكي مدرس آخر في التدريس
- العلاج النفسي توأم
الارشاد النفسي
...
...
- ليكون الطفل مبدع ( حتى هذي نسيت الخيارات لكن لاهو مستقل ولا صارمة )
يكون مستقل
تكون رقابة الاسره عليه صارمه
...
...
- مجموعة من العمليات تحدد السلوك ( الشخصية )
النمذجه
التعلم
...
...
- اشراقة ..... ( فهم جديد للمشكلة ... كان تقريبا كذا الخيار )
فهم المشكله
...
...
- حتى يتكلم المريض عن ضغوطه للمعالج النفسي هذا يسمى ( التنفيس - التداعي الحر )
تخفيف
اصغاء
...
...
...