يتمثل الاتجاه التوفيقي للمدرسة التقليدية الجديدة بالأخذ بفكرتي:
1. الجزاء والقانون الجنائي
2. الإرادة والمسئولية الأخلاقية
3. الجريمة والفعل الاجتماعي
4. العدالة والمنفعة الاجتماعية
يمثل بناء المؤسسة الاجتماعية إطاراً:
1. يستثمر الموارد البشرية
2. يهدف إلى تفاعل الأنساق
3. يحدد الخدمات المهنية
4. ينظم الأنشطة والعمليات
ينطوي مفهوم الدفاع الاجتماعي على فقدان الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية
صواب خطأ
تجعل الشريعة الإسلامية "الحدود" قرينة قانونية قاطعة على خطورة المجرم لتأكيد مبدأ:
1. مسئولية المجرم
2. مسئولية المجتمع
3. تنويع العقوبة
4. تعزيز العقوبة
يعرف السلوك الانحرافي بأنه سلوك عدواني يظهر في صورة الغضب واستعمال أساليب العدوان والعنف بأشكاله المختلفة
صواب خطأ
تمثل الأركان الأساسية التي تقوم عليها الجريمة:
a. الركن الشرعي
b. الركن الحيوي
c. الركن المادي
d. الركن المعنوي
فيد الإجراءات الوقائية لسياسة الدفاع الاجتماعي في:
1. تأهيل المواطن الصالح
2. تحويل الفرد إلى إنسان صالح
3. الدفاع عن الإنحراف
4. معاقبة الضحية
يضم تصنيف الدفاع الاجتماعي حسب المستوى الجغرافي (نطاق العمل) مؤسسات:
1. حماية المرأة
2. قومية
3. حكومية
4. رعاية الأحداث
ترتكز سياسة الإصلاح العقابي على توفير الرعاية الشاملة لأسرة المذنب
أوافق أختلف
رتكز السياسة الاجتماعية في دراسة الجريمة على المنهج:
1. العلمي
2. التاريخي
3. المقارن
4. الوصف
يفيد وجوب تنويع العقوبة بالشريعة الإسلامية إلى تنويع:
1. التدابير الإصلاحية
2. الإجراءات العملية
3. تقرير العقوبة
4. مصادر الأحكام
يوجد اعتماد متبادل بين المؤسسة وبين البيئة المحيطة بها لأنهما يعبران عن:
1. علاقة المؤسسة بالمجتمع
2. الموارد الأساسية والمؤسسة
3. ترابط بين النسق الفرعي والنسق الأكبر الرئيس
4. ترابط التنظيم الفاعل مع المجتمع
تعتبر من أشكال السلوك المنحرف:
a. السلوك الانحرافي الفردي b. السلوك الانحرافي المتكرر c. السلوك الانحرافي الجمعي d. السلوك الانحرافي الثنائي
يشير الدفاع الاجتماعي إلى الإجراءات المواجهة للظروف المجتمعية التي:
1. تعزز الإصلاح
2. تهمش الإصلاح
3. تبعث على الجريمة
4. تركز على العقاب
تعتبر من أهم العوامل التي تؤدي إلى ظهور الجريمة
a. العوامل الشخصية
b. العوامل الاجتماعية
c. العوامل الجغرافية
d. العوامل التكنولوجية
تعتبر الشريعة الإسلامية أسبق الشرائع في الأخذ بالتدابير الوقائية لحماية المجتمع من الإجرام
صواب خطأ
يتمثل الطابع التجريدي المميز للمدرسة التقليدية بأنها:
1. قررت مبدأ "العقوبات الثابتة"
2. أهملت المساواة المطلقة في العقوبة
3. اهتمت بشخصية المجرم
4. اعترفت بالمسئولية
يشمل تصنيف الدفاع الاجتماعي وفقاً لنوعية الفئات المستهدفة مؤسسات:
1. المنظمة العربية للدفاع الاجتماعي
2. الإدارة العامة للدفاع الاجتماعي
3. رعايا ضحايا الجريمة
4. اللجنة العليا للدفاع الاجتماعي
الجريمة هي كل انحراف عن المعايير الجمعية التي تتصف بقدر هائل من:
a. الحيادية
b. العشوائية
c. النوعية
d. الجبرية
رتكز سياسة المدرسة التكاملية على إعادة النظر في نظام السجون التقليدية
أوافق أختلف
يعبر السلوك الإجرامي عن:
1. سلوك منحرف يجب تعزيزه
2. مرض اجتماعي يجب علاجه
3. تدبير علاجي يجب رعايته
4. سياسة وقائية يجب حمايتها
يعتبر الدفاع الاجتماعي أحد مجالات الرعاية الاجتماعية الأهلية والحكومية:
صواب خطأ
يدفع الأسلوب الوقائي لسياسة الدفاع الاجتماعي إلى إنتاج قوى بشرية:
1. اجتماعية إجرامية
2. هدامة ومعطّلة
3. منتجة دافعة
4. وطنية منحرفة
تتفق فلسفة وأساليب الدفاع الاجتماعي مع :
1. أيديولوجية المجتمع الذي يطبق فيه
2. المستوى الاقتصادي للمجتمع
3. المستوى الإجرامي للمواطنين
4. منظومة العمل التطوعي
يتحيز بكاريا وأتباعه لمبدأ:
1. الجريمة والدفاع الاجتماعي
2. المصلحة الاجتماعية
3. العدالة الاجتماعية
4. الإرادة الحرة والمسئولية الأخلاقية
يعتبر الأفراد في المؤسسة متغيراً من المتغيرات المحددة للسلوك التنظيمي الذي يسعى لتحقيق:
1. أهداف شخصية على أساس المنفعة
2. التفاعل بين الوحدات
3. مهام المؤسسة المناط إنجازها
4. أهداف مشتركة على أساس قواعد المؤسسة
يطبق "مبدأ المسئولية المخففة" الذي أقره المذهب التقليدي على الشخص الذي :
1. يثبت أنه وقع تحت التطرف
2. يميل للفعل الإجرامي
3. تنعدم لديه الملكات الذهنية
4. يتوفر لديه سبق الإصرار
يرجع إلى "لومبروزو" الفضل في بداية حركة الإصلاح إلى:
1. السجون العقابي
2. الوضعي الجديد
3. الجنائي التكاملي
4. التدابير الاستئصالية
يشير القول "لا جريمة ولا عقوبة بلا نص سابق على الفعل المؤاخذ عليه" إلى مبدأ:
1. المسئولية
2. التطبيق
3. العقوبة
4. الشرعية
تعد الموارد والأنشطة من المكونات الرئيسية للمؤسسة الاجتماعية
صواب خطأ
الاسئلة ارجو التعاون
معي