عرض مشاركة واحدة
قديم 2018- 11- 5   #81
pureness1
أكـاديـمـي نــشـط
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 214044
تاريخ التسجيل: Wed Dec 2014
المشاركات: 190
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4096
مؤشر المستوى: 51
pureness1 will become famous soon enoughpureness1 will become famous soon enoughpureness1 will become famous soon enoughpureness1 will become famous soon enoughpureness1 will become famous soon enoughpureness1 will become famous soon enoughpureness1 will become famous soon enoughpureness1 will become famous soon enoughpureness1 will become famous soon enoughpureness1 will become famous soon enoughpureness1 will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كليه الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغه الانجليزيه
المستوى: المستوى الأول
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
pureness1 غير متواجد حالياً
رد: تجمع الدكتور ثامر الحارثي

السلام عليكم
تعبت من مشروعي تاكدت انه تمام
بس ارسل لي الدكتور 3 مرات رساله عامه ويقولون انه يشدد ع المراجع

هذي مراجعي فيه خطا فيها ؟؟

Anshel, A., Kipper, D. (1988). The influence of group singing on trust and cooperation. Journal of Music Therapy, 145-155.

Bartle, G. (1962). Music in the language classroom. Canadian Modern Language Review, 12-14.

Defaz, R. (2011). Music across the esl curriculum. Paper presented at Annual Meeting of the Teachers of English to Speakers of Other languages, 75-83.

Failoni, J. (1993). Music as means to enhance cultural awareness and literacy in the foreign Language Classroom. Mid-Atlantic Journal of Foreign Language Pedagogy, 1-105

Gaston, E. T. (1968). Musician therapy. New York: Macmillan. 201-235.

Harmer, J. (2007). The practice of english language teaching (Fourth Edition) . Pearson Education limited.
  رد مع اقتباس