عرض مشاركة واحدة
قديم 2018- 11- 5   #83
Hotspot
متميز بقسم اللغة الانجليزية
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 174475
تاريخ التسجيل: Thu Dec 2013
المشاركات: 1,686
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 13825
مؤشر المستوى: 79
Hotspot has a reputation beyond reputeHotspot has a reputation beyond reputeHotspot has a reputation beyond reputeHotspot has a reputation beyond reputeHotspot has a reputation beyond reputeHotspot has a reputation beyond reputeHotspot has a reputation beyond reputeHotspot has a reputation beyond reputeHotspot has a reputation beyond reputeHotspot has a reputation beyond reputeHotspot has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: Faculty of arts
الدراسة: انتساب
التخصص: English literature
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Hotspot غير متواجد حالياً
رد: تجمع الدكتور ثامر الحارثي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pureness1 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
تعبت من مشروعي تاكدت انه تمام
بس ارسل لي الدكتور 3 مرات رساله عامه ويقولون انه يشدد ع المراجع

هذي مراجعي فيه خطا فيها ؟؟

anshel, a., kipper, d. (1988). The influence of group singing on trust and cooperation. Journal of music therapy, 145-155.

Bartle, g. (1962). Music in the language classroom. Canadian modern language review, 12-14.

Defaz, r. (2011). Music across the esl curriculum. Paper presented at annual meeting of the teachers of english to speakers of other languages, 75-83.

Failoni, j. (1993). Music as means to enhance cultural awareness and literacy in the foreign language classroom. Mid-atlantic journal of foreign language pedagogy, 1-105

gaston, e. T. (1968). Musician therapy. New york: Macmillan. 201-235.

Harmer, j. (2007). The practice of english language teaching (fourth edition) . Pearson education limited.



تأكدي ان كل إقتباس داخل النص له ما يقابله في قائمة المراجع


وهالرابط يفيدك في آلية توثيقها



https://vb.ckfu.org/t812260.html

التعديل الأخير تم بواسطة Hotspot ; 2018- 11- 5 الساعة 11:00 PM
  رد مع اقتباس