محاضره 6 الدراسه ذي عن النساء والرجال*
قمة الاستخفاف بالعقول هههههههههههه
المنهج كان معجبني ذاكرت من 1الى5 ووقفت ثم رجعت وذاكرت
رقم 6
المهم **
انها طريقة حيآة وليس لها دخل للجنس :>
اوك هو يقصد الاغلب ، نعلم هذا ،
بس الاسقاطات كاستنتاج مثل انها ( اقل ثقة ) ، بسبب انها تستخدم المودل والهجيز !! < هذا استنتاج سيء جدا ، قد يكون بسبب الثقة ، وبسبب الخلق والامانه ، هي تستخدم هذي الطريقة :>
يعني المتربي وذو الاخلاق والامين : يستخدم الكلمات التقريبية، وعدم الجزم علشان ما يظلم فئة والكلام اللين الطيب ، ولا يتكبر يعني هذه قمة الثقة والخلق
فيدل على ان اللي جالس يستنتج " مخزن بعقله امور " قبل الدراسة :> ورايح يحكم
وبعدين كيف تفهم انها ( Interruption ) !! فكيف تم اثبات هذا ،
تخيل الان انك تحاور جنسين عن الكوره ، والرجل ماله في الكوره ، والبنت لها في الكوره وش بيحصل !! .. ممكن يصير استهبال من الرجل في المحادثه ، او يحاور يرفع ضغطها ، اويقاطعها علشان يتفرج عليهاا وهي تسولف اكثر واكثر*، والعكس ممكن يحصل يعني !!
فالموضوع مهم علشان تختبر هالشيء :> .. وبعدين انت ما تقدر تختبر هالاشياء في الاماكن الطبيعية
اكيد انك جالس تختبرهم في مدرسه او في بيئة عمل ! ، فهنا فيه اختلاف شاسع يعني اكيد انك ما جلست في حوار ثنائي وجلست معهم !! وبعدين اذا افترضنا انك جلست معهم ( اللي جلس معهم وش جنسه )
ممكن بسبب اللي جالس معهم : يقوم الرجل بالاستعراض انه فاهم .. او تقوم الانثى بالادب والتميلح !
^ هنا فيه كلام Sexism ههههههههه
المهم ان 1- الموضوع 2-مكان الحوار 3-المراقب اللي يتفرج وش جنسه او مكانته ! فهذي مهم تذكر لكي نحكم على مصداقية الدراسة
^ حوار للمزاح > هذا للدفعه اللي بنختبر معها ولا يعرفون شطحات دفعتنا :>
بالتوفيق ....