ضع علامه صح ) او ( × ) امام العبارات التالية :
العمل بألمؤوسسه يتم بعدد من الأفراد صح
2- النشاط الاقتصاي سلس ( × ) أكثر تعقيدا
3يزيد اهتمامات المجتمعات المتقدمة بالادارة يوميآصح
4-للمدراء أسماء مختلفة( صح)
7- المدير له وظيفة واحده ( × ) وظائف متعدده مدير انتاج ,عميد شؤون , رئيسقسم
8- لكل مدير عدد من المرؤوسين يساعدون في تحقيق الاهداف (صح)
9- للمدير مستوى واحد ( × ) ٣ مستويات وهممديروا الاداره العليا
مديروا الادارهالوسطى مديروا الاداره الشرفيه ( الدنيا )
10- تمتاز المنظمة بـ طابع الاستمرايهصح)
11- ظهرت الاداره كعلم في القرن العاشر ( × ) القرن٢٠
12- عدد التيارات التي شكلتمدرسة الادراه العلميه ٤ ( × ) ٣ تياراتوهي
فريدريك تايلور ،هنري فايول ،ماكس فيبر
13- اشتهر تايلور بالتنظيمالعلمي للعمل (صح)
14 السياق التاريخي للتنظيمالعلمي للعمل ابتدا من تاريخ
( بدايه ١٨٠٠ - نهايه ١٩٠٠ ) ( × ) بدايه ١٨٠٠ - بدايه ١٩٠٠
15- صاحب الكتاب الشهيرالاداره العامه والصناعيه المنشور بتاريخ ١٩١٦ هو فيبر ( × ) هنريفايول
16- حدد فايول ١٥ مبدأ لوظائفالاداره ( × ) ١٤ مبدأ
17- اهتم فيبر بالاداره العامة (صح)
18- ساهمت المدرسة الكميهوبشكل كبير في تطوير الاداره وتزويدها بالتقنيات الى الحد الذي جعل البعض يعتبرهاالمدرسة العلميه في التسيير ( صح)
19- من الانتقادات التي واجهتالمدرسه الكميه ان هناك ظواهر لايمكن التعبير عنها كميآ (صح
20- اهم رواد المدرسةالموقفيـة سيمون ( × ) المدرسةالقرارية
21 بدأت المدرسة الموقفيةبالهياكل التنظيمية وامتدت الى العناصر الأخرى (صح)
22- يهدف التحليل النظمي اوالنسقي الى تقديم نظره خاصة للمنظمة ( ×) نظرهعامة
23- جاءت نظرية النظم عن علومالحياه ( صح)
24- النظام دائمآ مفتوحآ ( × ) قد يكون مفتوحآ وقد يكون مغلقآ
25 النظام المغلق قد يتجه الىالموت ( صح)
26 النظام المفتوح هو الذييتفاعل مع بيئته ( صح)
27- منظمات الاعمال تعتبر انظمة مغلقة (×) انظمة مفتوحة
-28 بالمنظمة مدير واحد ( × ) أكثر من مدير
29_- البيئه لا تتغير ( × ) تتغير وبسرعه