عرض مشاركة واحدة
قديم 2010- 6- 2   #6
AmoOoOlh
متميزة في كلية التربية المستوى السادس
 
الصورة الرمزية AmoOoOlh
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 20539
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2009
المشاركات: 2,467
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1308
مؤشر المستوى: 96
AmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
AmoOoOlh غير متواجد حالياً
رد: اسئلة على الفصل الرابع والخامس

[align=center]
تابع اسئلة الفصلين الرابع والخامس

صح اوخطأ
[/align]
1-من مميزات مالخص كومبثوت من مظاهر ضعف مقياس ويب مان للتميز البصري السمعي
سهل التطبيق ويمتاز بالصدق وثبات عالي ( صح )

2- من اختبارات الشوكه الرنانه اختبار بنج يقيس هذا الاختبار وجود مايعرف بأثر الانسداد والذي يعني استقبال النغمات الصافيه ذات الذبذبات المنخفضه ( صح )

3- من الخصائص العقليه للمعاقين سمعيا عدم ملائمة المناهج الدراسبه للمعاقين اواساليب التدريس اواسباب متعلقه بانخفاض دافعية المعاق للتعلم ( خطأ)
الاجابه من الخصائص الاكاديميه وليست العقليه

4- الاشارات غير الوصفيه التي يتعارف عليها مجتمع معين وتصف مفهوما اوفكره وتكون عادة مرافقه للكلام كرفع اليد ( خطأ )
الاجابه الاشارات الوصفيه

5- الطريقه التركيبيه يتم من تعليم المعاق سمعيا على التركيز على معني الكلام اكثر من تركيزه على حركة الشفاه ( صح )

6- الطريقه التحليله تعليم المعاق التركيز على حركة الشفاه للمتكلم والعمل تجزئه الكلمه الى مقاطع لفظيه ثم تنظيم هذه المقاطع ( صح )

7- التدريب السمعي من طرق الاتصال اليدويه ( خطأ )
من طرق الاتصال اللفظيه

8- تعتبر طرق التواصل الكلي اقل طرق الاتصال شيوعا مع الصم سواء في برامج الاعاقه السمعيه في مدارس التعليم العام اوالمعاهد المتخصصه للاعاقه السمعيه ( خطأ )
تعتبر من اكثر طرق الاتصال شيوعا