الواجب الثاني لــ مادة التربية الفنية
1. عند وضع الخبرات التعليميه لطفل ذوي الاحتياجات يفضل ان تكون هذه الخبرات ..
مقتصره على مرحلة وفئه زمنية معنيه
متصلة بحياة وبنية الطفل وتلائم حاجاته
ليس شرطا ان تركز على مستواه التحصيلي
ليس من الضروري اتصال هذه الخبرات ببعضها
2. تظهر الفروق الفرديه بين اطفال ذوي الاحتياجات عند تنفيذ الاعمال الفنيه بسبب :
تشابه الموضوعات وتشابه الخامات المستعمله
اختلاف الموضوعات واختلاف الخامات المستعمله
اختلاف الموضوعات واختلاف الفئات الخاصه
تشابه الموضوعات وتشابه الفئات الخاصه
3. من الاسباب التي تدعو الى التعرف على الاعاقات المختلفه لدى الاطفال في سن مبكر :
تفادي ظهور مشكلات مصاحبه للاعاقه الاصليه
تدريب كوادر المركز الصحيه ودور الرعايه
تقديم البرامج الفنيه المناسبه
اجراء مسوحات تعاونيه