عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 4- 2   #3
أشراقة أمل 2
متميزة في فسم اللغة الأنجليزية _المستوى الثالث
 
الصورة الرمزية أشراقة أمل 2
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 160274
تاريخ التسجيل: Wed Oct 2013
المشاركات: 600
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 228641
مؤشر المستوى: 284
أشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: kfu
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أشراقة أمل 2 غير متواجد حالياً
رد: بلاغ عن خطأ في الكويز: كويز مبادئ الاحصاء - المحاضره الاولى

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dima مشاهدة المشاركة
لا متغير منقطع
لان مقاس الحذاء عدد يعني 37 او 40
م راح تقولين مقاس حذائي s /m/l

بالتوفيق
يعطيك العافيه اخت ديما
أنا عرفت ان جوابي خطأ لكن لم اقتنع بالجواب
الدكتور رمز للمتغير بالرمز s
وليس مقصده المقاس سمول

الان اتضحت الفكرة لي
علي التدقيق في السؤال جيدا قبل الاجابة
جزاك الله خيرا