عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 4- 3   #13
أشراقة أمل 2
متميزة في فسم اللغة الأنجليزية _المستوى الثالث
 
الصورة الرمزية أشراقة أمل 2
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 160274
تاريخ التسجيل: Wed Oct 2013
المشاركات: 600
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 228641
مؤشر المستوى: 283
أشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond reputeأشراقة أمل 2 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: kfu
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أشراقة أمل 2 غير متواجد حالياً
رد: كويز مبادئ الاحصاء - المحاضره الثالثه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أشراقة أمل 2 مشاهدة المشاركة


اما عن طريقة حل هذا السؤال
أولا لازم تعرفي قانون النسبة المئوية

هذا قانون النسبة

اما قانون النسبة المئوية = النسبة × 100
نرجع للسؤال
المطلوب النسبة المئويه الطلاب الذكور تخصص الاداب عددهم=3000 طالب
الى في الفقرة أ ) جميع الطلبة ( طلاب وطالبات) لجميع التخصصات= تخصص الاداب + التربية الخاصة+ ادارة أعمال
=( 3000+2000)+( 2560+2000)+( 480+1480)=11520
النسبة المئوية =(3000÷11520)× 100= 26.04 % اي يساوي تقريبا 26%
في الفقرة ب) مطلوب لعدد الطلاب الذكور في جميع التخصصات= 3000+2000+1480= 6480 طالب
النسبة المئوية هنا = (3000 ÷6480 )×100 =64.29 %تساوي تقريبا 64 %
الفقرة ج) لطلبة تخصص الاداب
حوالي حلها بنفسك
أتمنى اني وفقت في شرح طريقة حل المسألة
وهذا حل لسؤال الي في المرفقات
وأيضا قانون النسبة
الصور المصغرة للصور المرفقة
-screenshot_2014-04-03-02-15-23.png   -screenshot_2014-04-03-04-05-47.png