عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 4- 17   #26
عطر الثلج
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية عطر الثلج
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 133377
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2013
المشاركات: 330
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5705
مؤشر المستوى: 62
عطر الثلج has a reputation beyond reputeعطر الثلج has a reputation beyond reputeعطر الثلج has a reputation beyond reputeعطر الثلج has a reputation beyond reputeعطر الثلج has a reputation beyond reputeعطر الثلج has a reputation beyond reputeعطر الثلج has a reputation beyond reputeعطر الثلج has a reputation beyond reputeعطر الثلج has a reputation beyond reputeعطر الثلج has a reputation beyond reputeعطر الثلج has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: طالب جامعي
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع
المستوى: المستوى الثالث
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عطر الثلج غير متواجد حالياً
رد: المحــاضــرة المبــاشــرة الثالث لــــ انجليزي كتابـه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدره مشاهدة المشاركة
طيب المقصد من القطع
1/5/7/8

هذولا الي نركز عليهم ونحفظهم زين ...؟؟

ياليت تسأله كيف

طريقة الآسئله كيف بتكون ...؟؟

لنه السمستر الماضي
صدمهم بحركته
القطعه ميييييييييييييح ماكوووو
وماقال لهم مابجيبها صعقووووا ع قولة دكتور الصحه يارب لاتعودها علينا صارت هالكلمه مثل الرنين

فعلا هذا اللي صار معهم عشان كذا خايفه يكرر هالشيء معنا وبصراحة وجهه مايطمن ولا إيش اللي يخليه يقول المحاضرة المباشرة الثانية القطع الأربع الأولى احفظوها صم كنها صورة وبعدها يقول هذي القطع الموضوع متناقض من ناحيته ومايطمن