عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2010- 6- 5
الصورة الرمزية AmoOoOlh
AmoOoOlh
متميزة في كلية التربية المستوى السادس
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 3536
المشاركـات: 19
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 20539
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2009
المشاركات: 2,467
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1308
مؤشر المستوى: 94
AmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud ofAmoOoOlh has much to be proud of
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
AmoOoOlh غير متواجد حالياً
اسئلة مراجعة المحاضرة 8 و9 10و 11و 12 و13 و14

أسئلة مراجعة من المحاضرة 8 إلى 10
مبادئ التربية – مستوى أول
أولاً /اختياري من متعدد :
  • الأصل في كلمة فلسفة (فيلي) وتعني :
    أ – حب القانون ب – حب الحكمة ج – حب الحياة د – جميع ما ذكر
  • نشاط عقلي نقدي منظم ومميز يهدف إلى تحليل الموجودات المحسوسة واللامحسوسة في الوجود والكون والحياة والطبيعة وما وراء الطبيعة وهو تعريف :
أ – الفلسفة ب – الفلسفة الواقعية ج – الفلسفة البرجماتية
  • وضع في جمهوريته نظرية تربوية كاملة :
أ- روسو ب – أفلاطون ج – هربرت سبنسر د- جون ديوي هـ - جميع ما ذكر
  • أن التربية الحقة لا تكون عملية إلا عن طريق الفلسفة الحقة :
أ- روسو ب – أفلاطون ج – هربرت سبنسر د- جون ديوي هـ - جميع ما ذكر
  • آراءه التربوية مستمدة من الفلسفة الطبيعية :
أ- روسو ب – أفلاطون ج – هربرت سبنسر د- جون ديوي هـ - جميع ما ذكر
  • إن مشكلات الفلسفة تنشأ نتيجة وجود احساس عام وعميق بأن هناك صعوبات ومشاكل في الحياة الاجتماعية:
أ- روسو ب – أفلاطون ج – هربرت سبنسر د- جون ديوي هـ - جميع ما ذكر
  • تساعد الدارس على النمو نفسياً ومهنياً :
أ- الفلسفة البرجماتيه ب – الفلسفة الإسلامية ج – فلسفة التربية
  • نشر ثقافة فلسفة التربية بين المدرسين والمربين :
أ- مجالات اهتمام فلسفة التربية ب – مجالات فلسفة الواقعية ج – مجالات فلسفة الطبيعة
  • أعلام الفلسفات التربوية :
أ- الفلسفة المثالية ب – الفلسفة الواقعية ج – الفلسفة الطبيعية د- الفلسفة الوجودية
هـ - الفلسفة البراجماتية و- الفلسفة الإسلامية ي – جميع ما ذكر
  • ترى الفلسفة المثالية بأن على المدرسة أن تعلم التلاميذ :
أ- احترام الوطن والمجتمع المحلي ب – ولاء للمثل العليا ج – احترام الأخوة د- أ+ب
  • المدارس النفسية المتفقة مع الفلسفة المثالية هي :
أ- الملكات النفسية ب – التدريب العقلي النفسي ج – السلوكية د- أ+ب
  • المدرسة التي رفضت فكرة وجود الملكات هي :
أ- التدريب العقلي النفسي ب – الملكات النفسية ج – السلوكية د- جمع ما ذكر
  • مصدر كل الحقائق في هذا العالم هي الفلسفة .....
أ- المثالية ب – الوجودية ج – الواقعية د- جميع ما ذكر
  • يصل الإنسان إلى التجارب والخبرات والحقائق والمعارف عن طريق :
أ- المنهج العلمي والمشاهدات المنطقية ب – بالتعليم ج – بالعمل د- جميع ما ذكر
  • أهم الخصائص التربوية التي تتميز بها الفلسفة الواقعية هي :
أ- تؤمن بمكافأة الاستجابات الصحيحة ب – تؤمن بالعقاب لتعديل السلوك الخاطئ
ج – تؤمن بدمج الإنسان مع المجتمع هـ - جميع ما ذكر


  • منهج الفلسفة الطبيعية كالعلوم الطبيعية والجبر والفلك والجغرفيا هو :
أ- المنهج الوجودي ب – المنهج الطبيعي ج – المنهج الواقعي د- جميع ما ذكر
  • أهم ما تشتهر به الفلسفة الطبيعية هو :
أ- الأنشطة الصفية ب – العقاب ج – الأنشطة اللاصفية د- جميع ما ذكر
  • من الولادة حتى الخامسة في التطبيق التربوي للفلسفة الطبيعية يتم التركيز على :
أ- رعاية الجانب الجسمي من قبل الوالدين ب – الجانب العقلي ج – الجانب المعرفي
  • من 2 حتى 12 في التطبيق التربوي للفلسفة الطبيعية يتم التركيز على :
أ- رعاية الجانب الجسمي من قبل الوالدين ب – التربية البدنية الحسية ج – الجانب العقلي
  • من 12 حتى 15 في التطبيق التربوي للفلسفة الطبيعية يتم التركيز على :
أ- رعاية الجانب الجسمي من قبل الوالدين ب – التربية البدنية الحسية ج – الجانب العقلي
  • من 15 حتى 20 في التطبيق التربوي للفلسفة الطبيعية يتم التركيز على :
أ- التربية الخلقية والدينية ب – التربية البدنية الحسية ج – التربية الأسرية
  • مصطلح " وجودية " تعني لدى اللغات الأوربية هي :
أ- الحضور ب – الوجود الداخلي للإنسان ج – الخروج من الشيء والبقاء في العالم
  • مصطلح " وجودية " تعني لدى اللغة العربية هي :
أ- الحضور ب – الوجود الداخلي للإنسان ج – الخروج من الشيء والبقاء في العالم د – أ+ب
  • يعتبر ....... أن الشخص الموجود هو الذي يتصف بعلاقة لا نهائية مع نفسه
أ- كيجاردب – مارتن هيدجر ج – جان بول سارتر د – جميع ما ذكر
  • هاجم ....... الرأي القائل أن الوجود الإنساني غير مرتبط بالله عز وجل وأن الإنسان هو وجوده هو وحده
أ- كيجارد ب – مارتن هيدجر ج – جان بول سارتر د – جميع ما ذكر
  • قال ....... أن الإنسان هو الذي يأتي ويصنع هذا الوجود
أ- كيجارد ب – مارتن هيدجر ج – جان بول سارتر د – جميع ما ذكر
  • من أبرز المبادئ والأفكار التي تنادي بها الفلسفة الوجودية هي :
أ- لا تحاول إعطاء الإجابات القاطعة عن الحقيقة
ب – تؤمن بأن يتخذ الإنسان قراره بنفسه لا يفرض عليه
ج – أن يكون المنهج المدرسي عالم من المعرفة يكتشفه التلميذ
د – أن يكون المنهج بالنقاش والتحليل والاستقراء
هـ - جميع ما ذكر
  • تعني عمل أو فعل أو نشاط وأن الحقيقة الثابتة المطلقة لا وجود لها هي الفلسفة .....
أ- الوجودية ب – الإسلامية ج – البراجماتية د – جميع ما ذكر
  • أول من لفظ كلمة البراجماتية في كاتبيه "تثبيت الاعتقاد , كيف نوضح أفكارنا" هو :
أ- جون ديوي ب – تشارلز بيرسج – جان بول سارترد – جميع ما ذكر
  • .... هو العمل المنتج وليس التأمل النظري و دعا .... توجيه النظر إلى ثمرات العمل ونتائج 9 وآثاره
أ- الفلسفة البراجماتية وتشارلز بيرسب – الفلسفة الطبيعية وروسو ج – الفلسفة المثالية وأفلاطون



  • طور الفلسفة البراجماتية هو .... ورأى بأنها عملية من عمليات الحياة بل هي الحياة نفسها وليس إعداد لحياة المستقبل
أ- جون ديويب – مارتن هيدجر ج – جان بول سارترد – جميع ما ذكر
  • هي عن العقل والحواس والاجتهاد والقياس
أ- المعرفة الصادرةب – المعرفة الوثقى ج – المعرفة الدينيةد – جميع ما ذكر
  • التي تصدر عن العلماء والمختصين كالفتاوى والرواية والنقل عن السلف هي :
أ- المعرفة الصادرة ب – المعرفة الوثقى ج – المعرفة الدينيةد – جميع ما ذكر


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ


ثانياً / صح أم خطأ :

1- العلاقة بين الفلسفة والتربية اتصال حيوي ( صح )

2- الفلسفة عملية فكرية تأملية بينما التربية عملية تطبيقية (صح )

3- الفلسفة تقرر وسائل تحقيق الهدف بينما التربية تحدد الهدف من الحياة (خطأ) العكس

4- من مجالات اهتمام فلسفة التربية : دراسة بنية العملية التربوية فقط (خطأ) هناك العديد من المجالات تجدينها في المحاضرة 8

5- أفلاطون هو مؤسس الفلسفة المثالية (صح)

6- ظهرت آراء أفلاطون في كتابيه (الجمهورية الطبيعية و القانون) ( خطأ ) الجمهورية المثالية

7- يسير منهج التربية في الفلسفة المثالية على مبدأ القديم على قدمه وغير قابل للتطوير (صح)

8- تهتم التربية بتنمية قوى التلاميذ الجسمية والعقلية (خطأ) لا تهتم

9- ركزت التربية في جميع جوانبها على الجانب العقلي والمعرفي (خطأ) في بعض جوانبها

10- تؤمن الفلسفة المثالية بمبدأ الثواب والعقاب لأنه يدرب ملكة الصبر عند التلاميذ (صح)

11- المدارس النفسية التي تتفق مع الفلسفة الواقعية هي الترابطية (السلوكية) (صح)

12- رائد الفلسفة الواقعية هو روسو وطورها جون لوك (خطأ) أرسطو

13- يرى (روسو) أن كل شيء يظل سليماً مادام في يد الطبيعة ولا يلبث أن يمسه الدمار إذا مسته يد الانسان وإن الطبيعة خيرة (صح)

14- من المبادئ التي تميزت بها الفلسفة البراجماتية هي يستحيل أن يصل الإنسان إلى حقيقة ثابتة لاتتغير (صح)

15- أفضل الطرق في اختيار الأفكار هي الطريقة القديمة (خطأ) العلمية

16- الخبرة الذاتية للفرد هي وسيلة لمعرفة العالم الخارجي والتعامل معه (صح)

17- المنفعة هي معيار العمل (صح)

18- من اسهامات الفلسفة البراجماتيه (غاية التربية والمعلم والمتعلم) فقط (خطأ) المنهاج و طرق التدريس و التقييم والبناء المدرسي

19- مساعدة الطفل ليصبح ذا قيمة اجتماعية في الحاضر والمستقبل هي غاية التربية (صح)

20- انسان صاحب خبرة خاصة في مجال تخصصه يشارك في المواقف التعليمية مرشداً وموجهاً ومسهلاً لعملية التعلم هو المتعلم (خطأ) المعلم

21- هو محور العملية التعليمية ومشاركاً في الأنشطة المدرسية واللا مدرسية هو المتعلم (صح)

22- أهم خصائص المنهاج المرونة وتكامل الخبرات السابقة مع الجديدة (صح)

23- مقدار تدريبية للطلبة على حل المشكلات باستخدام المنهج والأساليب العملية هو محك التدريس الجيد (خطأ) المنهج
24- طرق التدريس يجب أن تتنوع لتشمل التجريب والمشروعات والاكتشاف والأسلوب العملي لحل المشكلات (صح)

25- يهدف التقويم إلى التشخيص والتخطيط والعلاج (صح)

26- يهتم البراجماتي إلى قياس قدرة التلميذ على الحفظ و يقيس قدرته على حل المشكلات بالطرق العلمية (خطأ) لا يهتم

27- تزويد البناء المدرسي بالوسائل فقط (خطأ) والتجهيزات التي تخدم العملية التعليمية والتربوية

28- منهاج حياة شاملة تدعو العقول للتفكير والأيادي للعمل هو الفلسفة الإسلامية (صح)

29- منهج الفلسفة الإسلامية إعداد المواطن الصالح فقط (خطأ) في كل مكان وزمان

30- المصدران الرئيسيان للتصور الإسلامي هما (الفرد والجماعة) (خطأ) القرآن الكريم والسنة النبوية

31- من مبادئ الفلسفة الإسلامية المجتمع وهي مجموعة من الأفراد تلاقوا على عقيدة ربانية واحدة توحد مشاعرهم وأفكارهم (صح)

32- هي التي يكشفها الله للإنسان سواء في القرآن الكريم والسنة النبوية هي المعرفة الدينية (صح)

[align=center]
منقول من منتديات النقاش
[/align]