عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 4- 28   #7
عطرالحياة
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية عطرالحياة
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 69302
تاريخ التسجيل: Mon Jan 2011
المشاركات: 2,289
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 269000
مؤشر المستوى: 353
عطرالحياة has a reputation beyond reputeعطرالحياة has a reputation beyond reputeعطرالحياة has a reputation beyond reputeعطرالحياة has a reputation beyond reputeعطرالحياة has a reputation beyond reputeعطرالحياة has a reputation beyond reputeعطرالحياة has a reputation beyond reputeعطرالحياة has a reputation beyond reputeعطرالحياة has a reputation beyond reputeعطرالحياة has a reputation beyond reputeعطرالحياة has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كـلية الأدآب
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتمـاع و خدمة اجتماعية ..
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
عطرالحياة غير متواجد حالياً
رد: كيف نستفيد من النقاط التي حددها الدكتور في المباشرة الاخيرة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سعودي مجتهد مشاهدة المشاركة
تأثير الذكاء على التحصيل الدراسي

أثر التدرييس بأستخدام الفصول الافتراضية على تحصيل الطلاب في مقرر الاحصاء



هل هذين المثالين .. أمثلة على المتغير المستقل أم المتغير التابع ؟

الذكاء : متغير مستقل
التحصيل الدراسي : متغير تابع

أي كلما ارتفع ذكاء الطالب ارتفع تحصيله الدراسي
لذلك يكون الذكاء هوالمتغير المستقل لأنه يتحكم ويسيطر على المتغير التابع وهو التحصيل الدراسي

-
الفصول الافتراضيه : المتغير المستقل
تحصيل الطلاب في مقرر الاحصاء : تابع


_