|
رد: كيف نستفيد من النقاط التي حددها الدكتور في المباشرة الاخيرة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mmmd
البيانات ====== درجات كميه
التقديرات===== بيانات نوعيه
امثله
درجات الطلاب في المقرر ====== كميه
تقديرات الطلاب في المقرر====== نوعيه
انواع البيانات الكميه
بيانات منفصله لا تتظمن كسور وعدم اتصال البيانات مثل عدد الطلاب الموزعين في كل تخصص
بيانات متصله تتظمن كسور مثل الطول والوزن
ملاحظه
البيانات الكيفيه المقصود بها ((( النوعيه)))
البيانات الكميه المقصود بها ((((( العدديه))))
اثر التعليم اللكتروني على التحصيل
التعليم اللكتروني متغير مستقل
التحصيل متغير تابع
تاثير الذكاء على التحصيل الدراسي
الذكاء ==== متغير مستقل
التحصيل الدراسي==== متغير تابع
اثر التدريس على الاداء
التدريس===== مستقل
الاداء ======= تابع
اثر التدريس باستخدام الفصول الافتراضيه عاى تحصيل الطلابفي الاحصاء
الفصول الافتراضيه ===== المتغير المستقل
تحصيل الطلاب======= تابع
ماهو المتغير المستقل
هوالمتغير الذي يخضع للتحكم والسيطره
احبتي هذه المحاضره الاولى وماذكره الدكتور
اذا في شي ناقص الرجاء التوضيح
علشان ناوي اكمل لكم الباقي اذا الله كتب
تحياتي
من طيبة الطيبة
|
هل البيانات المتصلة والمنفصلة معنا ؟
|