2014- 5- 1
|
#4
|
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اريد الواجبات الثالثه المواد التاليه
دراسة حاله الصعوبات التعلم
1- الحصول على المعلومات الخاصةبدراسة الحالة نستخدم ؟
اكثر من طريقة
2- الخدمة الارشادية لا تقدم بشكل مناسب في بعض الأحيان وذلك بسبب ؟
كل ما سبق صحيح
3- تهدف دراسة الحالة الى ؟
كل ماسبق صحيح
*************************************
مهارات الاتصال
1-ثبتت الدراسات الحديثة أن التواصل الفعال
مهارة يمكن تنميتها عن طريق التدريب و التطبيق
2-اتصال يتم فيه نقل الرسالة عن طريق الحركات الجسدية و الإيماءات
الاتصال الغير لفظي
3-الحديث مع الذات هو
الرسائل التي نرسلها لأنفسنا طوال اليوم
الواجب الثاني
لدراسة الحاله صعوبات تعلم
1- من مميزات دراسة الحالة :
- تساعد الفرد على فهم نفسه و تحقيق ذاته.
- تساعد المرشد على فهم الفرد و التعرف على مشكلاته ..
تستخدم في اعداد المرشد النفسي و توجيهه مهنيا
..
كل ما سبق صحيح
2- المرحلة التي يتم فيها جمع المعلومات و البيانات عن الحالة من مصادرها الأساسية هي :
مرحلة الدراسة.
- مرحلة التشخيص
- مرحلة العلاج
- مرحلة متابعة الحالة..
3- المرحلة التي يتم فيها الوقوف على مدى فعالية الأساليبالأرشادية و العلاجية التي تم استخدامها مع الحالة :
- مرحلة التشخيص
- مرحلة متابعة الحالة
- مرحلة العلاج
- مرحلة الدراسة..
الواجب الثالث
1| يشير مصطلح المرشد أو مصطلح القائم بدراسة الحالة إلى
- العميل
- المسترشد
- الشخص الذي يقوم بدراسة الحالة
- كل ما سبق صحيح
2| على قدر ما يملك المرشد من مهارة ودراية على قدر ما
- يحترمه الآخرين
- يشعر بالسعادة
- يشعر بالاحترام لذاته
- ينجح في مساعدة العميل
3| يشعر المرشد بمتعة كبيرة وهو يمارس العمل الانسانى لاسيما إذا
- لاحظ تحسنا على الحالة التي يدرسها
- لاحظ تقدير المجتمع
- لاحظ تقدير من العميل
- حصل على مقابل مادي كبير
4| الإطار الذي يتضمن كل المعلومات التي تجمع عن الحالة هو تعريف
- دراسة الحالة
- صعوبات التعلم النمائية
- صعوبات التعلم الأكاديمية
- إعداد البرامج

ا
|
|
|
|
|
|