طيب هذا مني العشر الاسئلة الاولى حسب ترتيب الاسئلة وليس حسب الترتيب الصوري
(1) عندما نرغب في مقارنة اداء الطلاب ذوي صعوبات التعلم نقارنهم باقرانهم في:
1- نفس العمر الزمني
2- نفس المستوى العقلي
3- نفس الصف الدراسي
4- جميع ماذكر صحيح
(2) تعتبر الصعوبات التعليمية اعاقة
1- سهلة وواضحة
2- محيرة بسبب الغموض الذي يكتنف تعريفها واسبابها
3- يمكن التغلب عليها لكونها 00 ترتبط بالعقل اظن مكتوبه كذا
4- لاتوجد اجابة صحيحة
(3) ينص تعريف اللجنة الامريكية الوطنية الاستشارية للمعوقين عام 1968 على ان :
1- وهذاالاضطرابيظهرعلىشكلعجزعنالاستماعأوالتفكيرأوالكلامأوالقراءةأوالكتابةأوالتهجئةأوالحساب
2- الصعوبات التعليمية هي اضطراب في واحدة اوكثر من العمليات النفسية الاساسية المتضمنة في فهم اللغة اواستخدامها سواء كانت شفهية اوكتابية
3- لاتوجد اجابة صحيحة
4- اجابة (1) + (2) صحيحة
(4) الاسباب البيوكيماوية :
1- يفترض الباحثون ان التلف الدماغي البسيط يشكل احد الاسباب الاساسية المحتملة لصعوبات التعلم الاانه لايتوفر دليل علمي قوي يدعم هذا الافتراض
2- الدراسات العلمية التي اجريت حول التوائم المتطابقة والاقارب من الدرجة الاولى تقدم بعض الادلة على ان العوامل الجينية تلعب دورا سببيا في الصعوبات التعليمية
3- التغيرات النفسية والاجتماعية قد تكون احد الاسباب البيوكيماوية لصعوبات التعلم
4- لاتوجد اجابة صحيحة
(5) الاسباب النمائية :
1- يؤكد بعض الباحثين ان الصعوبات التعليمية ترتبط بعوامل خطر بيئية مثل الاشعاع والتدخين والكحول والعقاقير
2- ثمة من يعتقد ان صعوبات التعلم تنتج عن تاخر نضج الجهاز العصبي المركزي وان كانت اسباب
هذا التاخر غير معروفة
3- من خلال المشكلات الوراثية المكتسبه
4 كل ماسبق صحيح
(6) تصنف الصعوبات التعليمية الى فئات رئيسة هي
1- الصعوبات التعليمية الاكاديمية
2- الصعوبات التعليمية النمائية
3- الصعوبات التعليمية الانتقالية
4 اجابة (1) + (2) صحيحة
(7) منهاج صعوبات التعلم :
1- يوجد منهاج موحد وثابت لصعوبات التعلم
2- ليس هناك منهاج موحد لفئات الاعاقة وصعوبات التعلم او حتى فئة واحدة منها
3- اختبارات غير مقننه لمقارنة اداء الطالب بمستوى اتقان معين من التحصيل
4 لاتوجد اجابة صحيحة
(8) التذكر هو :
1- تفسير المعلومات الحسية فالادراك هو عملية بناء واعطاء معنى لما تم استقباله من معلومات عبر الاعضاء الحسية وهو الوظيفة الاساسية التي يقوم بها دماغ الانسان
2- التفريق بين مثيرين اواكثر وهو يتضمن تجميع الاشياء المتشابهة او المطابقة بينها وفصل الاشياء غير المتشابهة
3 -التنبؤ واستشراق المستقبل البعيد
4 لاتوجد اجابة صحيحة
(9) تتمثل مجالات المنهاج الاساسية في التربية الخاصة بـ :
1- خمسة محاور
2- اربعة محاور
3- ثلاث محاور
4 محوريين
(10) تتصف المهارات المعرفية بكونها :
1- غير قابلة للملاحظة المباشرة وانما يتم التنبؤ بها والتخمين عنها
2- قابلة للملاحظة
3- غير قابلة للتطبيق
4 اجابة (1) +(2) صحيحة
اتمنى اكمال البقية