عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 2   #11
محبوبة فهد
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67912
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2011
المشاركات: 319
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 96
مؤشر المستوى: 66
محبوبة فهد will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه (صعوبات)
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
محبوبة فهد غير متواجد حالياً
رد: تصوير اختبار استراتجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم

46-الدمج التربوي لفئات التربيه الخاصه:
ا/ تعتبر قضيه الدمج التربوي لفئات التربيه الخاصه من القضايا المستبعده في الميدان التربوي

ب/ تعتبر قضيه الدمج التربوي لفئات التربيه الخاصه من القضايا المطروحه في الميدان التربوي
ج/ تعتبر قضيه الدمج التربوي لفئات التربيه الخاصه من القضايا المستخيله في الميدان التربوي
د/ لاتوجد اجابه صحيحه
47- تشمل المتغيرات المرتبطه بالمهمه التعليميه
أ/ تطابق مستوى صعوبه المهمه مع مستوى النضج للطفل
ب/ تطابق المهمه التعليميه مع الاستراتيجيات المعرفيه للطفل
ج/ تطابق مستوى المهمه التعليميه مع العمر الزمني للطفل
د/ اجابه أ+ب صحيحه
48- اظهار الاهتمام بالكتب والقصص يكون :
أ/ تثبيت النظر على صور الكتاب
ب/ قلب صفحات الكتاب
ج/ الاهتمام بصورة الكتاب
د/ لاتوجد اجابه صحيحه

49- قول كلمات ذات علاقه بالكتب والقصص :
أ/ الانشاء او القاء الشعر
ب/ معرفه القصص من صورها
ج/الاستماع الى القصص الطويله وسردها
د/ جميع ماذكر صحيح

50- يشير مصطلح البدائل:
ا/ طبيعه البرامج التربويه ونوعه
ب/ محتويات البرنامج ومايمكن تقديمه للاطفال ذوي الحاجات الخاصه
ج/ النظريات الحديثه في المجالات التربويه
د/ لاتوجد اجابه صحيحه