عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 3   #28
باشا شاشا
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 77719
تاريخ التسجيل: Fri May 2011
المشاركات: 346
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 643
مؤشر المستوى: 61
باشا شاشا is a name known to allباشا شاشا is a name known to allباشا شاشا is a name known to allباشا شاشا is a name known to allباشا شاشا is a name known to allباشا شاشا is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
باشا شاشا غير متواجد حالياً
رد: تصوير اختبار استراتجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم

كذا تصير 45 سؤال

س 40- هناك عدة انواع من البدائلالتربويه التي يمكن توفرها للافراد ذوي الحاجات الخاصه من .......مو واضحالتصوير
ا/ مراكز الاقامه الكامله
ب/ الدمج المكاني
ج/الدمجالتربوي
د/ جميع ماذكر صحيح
س41- لتقويم فاعليه البرنامجوللتحقق من الاساليب التقويميه ومعرفه مدى ملاءمتها فان الاجابه على الاسئلهالتاليه تسهل الامر على المتعلم:
ا/ هل تتناسب اساليب القياسوالاهداف؟
ب/ هل القياس متواصل للطالب ؟
ج/ ماانواع الاختبارات المستخدمهومامدى صلاحيتها؟
د/ جميع ماذكر صحيح
س42 - تصنف الاستجابات الحركية الاساسية ضمن عدد من الانواع من اهمها :
ا/ الاستجابات والمهارات التي تنقل الفردمن مكان الى مكان اخر مثلالمشي
ب/ الاستجابات والمهارات الحركيه التي لاتشمل الانتقال من مكان الىاخر
ج/ المهارات التي تتضمن الاستجابات الحركيه الدقيقه
د/ جميع ماذكرصحيح
س43 - تصنف الصعوبات التعليمية الى فئاترئيسة هي
أ/ الصعوبات التعليمية الاكاديمية
ب/ الصعوبات التعليمية النمائية
ج/ الصعوبات التعليميةالانتقالية
د/ اجابة (1) + (2) صحيحة

س44- تتصف المهارات المعرفية بكونها :
أ/ غير قابلةللملاحظة المباشرة وانما يتم التنبؤ بها والتخمين عنها
ب/ قابلةللملاحظة
ج/ غيرقابلة للتطبيق
د/ اجابة (1) +(2) صحيحة
س 45 – تتصف الاهداف الوسطية :
أ/ الدقة
ب/ الوضوح
ج/ القابلية للقياس بشكل مباشر
د/ جميع ماذكر صحيح