عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 5   #13
باشا شاشا
أكـاديـمـي فـعّـال
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 77719
تاريخ التسجيل: Fri May 2011
المشاركات: 346
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 643
مؤشر المستوى: 64
باشا شاشا is a name known to allباشا شاشا is a name known to allباشا شاشا is a name known to allباشا شاشا is a name known to allباشا شاشا is a name known to allباشا شاشا is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
باشا شاشا غير متواجد حالياً
رد: كويزات صعوبات التعلم الاكاديمية الاختبار

صحيح

اللغة الشفهية الاستقبالية :
إن الأطفال الذين يعانون من اضطرابات في فهم ما يسمونه غالباً ما تكون لديهم صعوبة في تطوير لغة تعبيرية وكتابية ، فهم
سيواجهون صعوبات في الفهم لأسباب متعلقة في محدودية مفردام وكذلك فإم يميلون إلى البقاء في مستوى التفكير المحسوس
. ( بدلاً من المستوى ارد ( جونسون ومايكلبست ١٩٦٧
وتسبب الصعوبات النمائية في حدوث مشكلات تتعلق باستقبال اللغة الشفهية وتؤثر أيضاً على اللغة الكتابية

سؤال واحد في الكويز الثاني حسب صيغة السؤال اتوقع هاذا الصحيح لكن اذا جا السؤال بهاذي الطريقه

س اذا كانت لدى احد الطلاب مشكلات في الكتابة المنفصلة فانه ليس من الحكمة

1- الانتقال والتحول الى الكتابة المتصلة
2- التدريب على الكتابة المتصلة
3- التدريب على الكتابة المنفصلة
4- اعادة التدريب على الكتابة المتصلة

الاجابة تكون واحد وليس كما في الكويز الاجابة كانت الخيار الثالث لان السؤال جا كذا

س- اذا كانت لدى احد الطلاب مشكلات في الكتابة المنفصلة فانه يفضل


التعديل الأخير تم بواسطة باشا شاشا ; 2014- 5- 5 الساعة 10:18 PM