حسب نظرية التعلم الشرطي التقليدي فإن الفرد المتعرض للمثير

يفكر ويحلل , ثم يختار استجابة ذات نتائج جيدة

يميل إلى تثبيت المحاولات الناجحة ويتجنب المحاولات الفاشلة

يتعلم من خلال ملاحظة سلوك الآخرين ويحاول تقليدهم

لاتوجد الإجابة الصحيحة