عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 7   #93
الا ياوقت
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية الا ياوقت
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 73586
تاريخ التسجيل: Fri Mar 2011
المشاركات: 2,945
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 114
مؤشر المستوى: 90
الا ياوقت will become famous soon enoughالا ياوقت will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقلية
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الا ياوقت غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا بعد اختبار مادة اعاقة التوحد

احم


الاساله صعبه صعبه صعبه
كاتبها وهو مغتلق او احد مضيق صدره


اهذي الاساله حسب فهمي وتذكري مع انه ماعاد عندي مخ بسبته ولد بحراوي


حق شرب الفنجان هذا لعب رمزي رمزي رمزي ماهوب لعب ادوار حتى بالكاتاب موجود لانه يضع يده في فمه يمثل يشرب قهوه


مصطلح انقلش كذا اعتقد iide يمكن او حاجه زي كذا المهم مادري وش حله الصحيح انا حطيت قانون تعليم اطفال التوحد

وسوال ثاني من اكتشف مرض التوحد انا حطيت هايبر

وفي سؤال التشخيص السريري لتوحدين انا حطيت انه مايشعر بشيء وكنت شاكه بصرع

مرض التوحد يستمر طول العمر او يزول بزوال المشاكل السلوكيه او لحد ثلاثين سنه انا حدطيت انه يزول بزوال المشاكل السلوكيه

مرض التوحد واضطراب الطفوله التحللي متى يصيب الطفل حليته انه اول شيء يكون طبعي بعدين يصير مريض فيه خيارات ثانيه انه يكون مصاحب لطفل التوحد من الميلاد ومادري وش الخيارات الثانيه نسيتها الحس مخي

التشابه بين المدرسه والبيت في صاخبة هادئه هذي اجابتي وحط اختيار مكان للعب مستقل جميع ماسبق وشيء ثاني

حقين اسبرغر فرقهم عن باقي التوحدين ان لغتهم احسن من باقي التوحدين هذي اجابتي



الزبده مخي ملحوووووووووووووس لحد الان
ابي بس درجت النجاح