عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 7   #65
سحــ الليل ــاب
متميز في مستوى ثامن قسم اللغة الانجليزية
 
الصورة الرمزية سحــ الليل ــاب
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 92660
تاريخ التسجيل: Fri Oct 2011
المشاركات: 2,191
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2611
مؤشر المستوى: 81
سحــ الليل ــاب has a reputation beyond reputeسحــ الليل ــاب has a reputation beyond reputeسحــ الليل ــاب has a reputation beyond reputeسحــ الليل ــاب has a reputation beyond reputeسحــ الليل ــاب has a reputation beyond reputeسحــ الليل ــاب has a reputation beyond reputeسحــ الليل ــاب has a reputation beyond reputeسحــ الليل ــاب has a reputation beyond reputeسحــ الليل ــاب has a reputation beyond reputeسحــ الليل ــاب has a reputation beyond reputeسحــ الليل ــاب has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب بالأحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سحــ الليل ــاب غير متواجد حالياً
رد: عـــلـــم الــلـــغـــة الــنــفـــســي .... Psycholinguistics

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ساره 2005 مشاهدة المشاركة
ممكن احد يحل لي هذا السؤال من اسئلة ابوبكر من المحاضره الخامسه

11. If we apply the criterion “Language development is triggered by the environment”, children will not ACQUIRE language if……
a. It is not accessible in their environment
b. There is nobody to interact with them
c. Both
d. Neither

لو فاهمه السؤال كنتي بتجاوبي

تطور اللغة ما يكون الا بالبيئة المحيطه

والطفل ما بيكسب اللغة الأولى اذا بيئته ما فيها أحد يهرج ويبربر ويتفاعل معاه


بيصير ماوكلي