عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 7   #49
^ المهره ^
متميزة كلية التربية
 
الصورة الرمزية ^ المهره ^
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 127382
تاريخ التسجيل: Sun Nov 2012
العمر: 34
المشاركات: 1,503
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 290
مؤشر المستوى: 69
^ المهره ^ has a spectacular aura about^ المهره ^ has a spectacular aura about^ المهره ^ has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالأحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصة سمعيه^-^
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
^ المهره ^ غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة تربية وتعليم ضعاف السمع ((لحد يفتح موضوع يخص المادة ونجتمع هنا)) ...

في قراءة الشفاة يجب ان يكون وجة المتحدث مواجا للاصم او ضعيف السمع
بمســـــــــافة لاتزيد عن خمسة اقدام



=
هناك طريقتان من طرق قراءة الشفاة يستخدمها الافراد الاعاقة السمعية هما

1/ الطريقة التحليلية ( التي يركز فيها ذو الاعاقة السمعية ع كل حركة من حركات شفتى المتكلم ثم ينظمها معا لشكل المعنى المقصود


2/ الطريقة التركيبية ( التي يركز فيها ذو الاعاقة السمعية على المعنــــى الكلام اكثر من تركيزه على شفتى المتكلم لكل مقطع من مقاطع الكلام




=
التواصل البصري ان العيون هي اكثر اجهزة ارسال الاشارات الاجتماعية التي نمتلكها قوة واحيانا يطلق على العينين لقب نوافذ الروح



=
ويميل الافراد الودودون الى النظر الى عيون الاخرين اكثر من الافراد الغير الودودين

مثال الايطاليون يميلون الى النظر اكثر من الانجليز




=
ويعتبر ادلر ان التفوق في نظرة هو الدافع القوى الى تحقيق الذات وهي الغاية النهائية التي ينزع جميع الناس الى بلوغها



=
فالتواصل البصري الايمائي هو اول خطوة في العمليات اللغوية تبدا بشكل فعال خلال نسق او محتوى البيئة الاجتماعية
كما ان اكتساب اللفة يعتمد على حاااسة الابصار والتواصل البصري ييسررر عمليات اكتساب اللغة