عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 7   #23
ذكرني بالله
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية ذكرني بالله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 95573
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2011
المشاركات: 284
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 105
مؤشر المستوى: 58
ذكرني بالله will become famous soon enoughذكرني بالله will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ذكرني بالله غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة (استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم) للمذاكرة والتصحيح هلموووو

[color="rgb(65, 105, 225)"]تتطور اللغة من حيث[/color]:

1- الشكل
2- المحتوى
3- الاستخدام
4- جميع مً ذكر صحي

[color="rgb(65, 105, 225)"]هي المهارات الاساسيةة في القراءة والحساب:
[/color]
1- المهارات الحركية
2- المهارات الاكاديمية الوظيفية
3- المهارات الوظيفية
4- المهارات الاكاديمية


[color="rgb(65, 105, 225)"]تتضمن التربيةة تقديم برامج :
[/color]

1- تربوية جماعية
2- تربوية اكاديمية
3- تربوية فردية
4- جميع مً ذكر


[color="rgb(65, 105, 225)"]تشير الى المكان التربوي:[/color]

1- البرامج التربوية
2- البدائل التربوية
3- الدمج التربوي
4- (أ+ب)



[color="rgb(65, 105, 225)"]يشمل فريق متعدد التخصصات ع :[/color]

1- المرشد
2- الطبيب والممرضة
3- الاسرة
4- (أ+ب)



[color="rgb(65, 105, 225)"]لةة انواع واشكال مختلفةة تختلف باختلاف مستوى الاعاقةة وطبيعةة تكوين الفرد:
[/color]
1- الدمج التربوي
2- الدمج المكاني
3- الدمج الاكاديمي
4- الدمج

التعديل الأخير تم بواسطة ذكرني بالله ; 2014- 5- 7 الساعة 11:47 PM