انا معاكم برفع الشكوى بس عندي بعض الملاحظات عليكم
طموح شايب الله يجزاه خير كتب موضوع رفع الشكوى وهو مو مأخذ الماده بس من باب الاخوه وسمع وشاف باللي حصل لنا وكتب كذا نقطه للاحتجاج ع الاختبار كمعطيات وانتوا الله يهديكم اخذتوا نقاطه من غير مانتأكد هل النقطه ذي متأثرين منها او لا
ثانياً لاااااااازم نتأكد من نقاط شكوانا عشان ما نطلع بالنهاية الظالمين وهو المظلوم بالنسبة لي ذاكرت ملخص هتان ولا سمعت المحاضرات المسجلة ولا شفتها واعتراضنا ع المسائل الحسابية بس طلع لنا طلبه يقولون انه جاب مثال لمساله حسابيه بالمحاضرات المسجلة ووحده تقول انه بالمحاضرة المباشرة الثانيه قال بيجيب مسائل
ثالثا هو دائم يقول المذاكرة من الشرائح والمحاضرات المسجلة وإذا مافهمتوا نقطه ارجعوا للكتاب مثل سؤال زيادة الطلب ع العرض الإجابة الصحيحه استخدام عماله مؤقته وعلى حسب رد ابو راكان إن الجواب موجود بالكتاب بس مو مذكور لا بالمسجله ولا الشرائح طيب وش ذنبي انا اذا كانت هالنقطه مفهومه وما رجعت فيها للكتاب
رابعاً الأخطاء الإملائية بصراحه انا ما لاحظت شي منها ويمكن العتب ع نظري ولازم ننتبه أن في فرق بين خطا إملائي وبين تغيير اللفظ مثل سؤال خطوات تقييم الأداء من ضمنها تحديد عوامل مسبقه للمقارنة وهو صح بس غير كلمة مسبقه وحطها مستقبليه وبكذا تغير مفهوم الجملة كامله
وآسفه ع الاطاله بس حبيت انبهكم ومثل ماقلت عشان لانطلع ظالمين وهو المظلوم وترجع دعاوينا علينا