للمعلوميه ( ترى الجامعه مبسوطه على هالشي )
والضجه هذي لصالحه و (مصلحته الشخصيه أمام الجامعه )
يعني ( هو حصل على دعاوي وإعتراضات و إلى ما ذلك ) .. وبالنهايه ما راح يتعدل شي
غير إن الجامعه تثبته أكثر .. ( للمعلوميه ) الجامعه تحب ( الإتقان ) في وضع مثل هذه الأسئله ( المعقده ) .
ما يهمهم مصلحة الطالب ( لنكن أكثر شفافيه ) .. والله لو يهمهم .. كان الجانب النفسي رقم 1 خاصه مع أمثال دوغان .. ( سبب لنا عقده نفسيه وإحباط والكل عارف هالشي حتى الجامعه .. ومع ذلك ساكتين ) وترى الكل يقول بالجامعه مصلحة الطالب وو و و و و و ..( إلى أن تشبعنا من غير فائده ) وترى هالكلام ينطبق بكل جهه ( نسمع كثير ) يهمنا مصلحة الطالب .. العميل .. المريض .. السائح .. وبالنهايه المصلحه هذي كلااااام فاضي ..
أنا أقترح أن يكون بالجامعه ( علاقات الطلاب ) .. وهذي ماهي موجوده .. وداخل علاقات الطلاب يتفرع فرع إسمه ( تدقيق الأسئله ) --> وهي بعد وضع الأسئله من قبل المحاظرين لابد أن يتم التأكد منها .. هل هي تعجيزيه أم متوسطه أم أسئله فنيه تختبر مهارات الطالب الدراسيه
خاصه إن معظم الطلاب ضيعو وقتهم يتابعون ( خشته ) 14 مره وكل مره قرابة الساعه .. وثلاث مرات مباشره .. وشبعو من صوته ( وبالنهااااااايه ) -- ما عبرهم ولا إحترم هذه المسأله ووضع لنا الأسئله بهذه الطريقه
( والله يا أحبائي إن الماده ممتعه بشكل كبيييييييييييير وتراها من المواد المحببه لدى الكثير خاصه لطلاب الإداره لأنها تلمس إسم الإداره مع كل جهه )
وجعلها ( دوغان ) ماده كريهه ..
الشكوى لله ( ولغيره مذله ومتعبه )
مما عندي
تحيتي