|
رد: غرفة مذاكرة (استراتيجيات تعليم ذوي صعوبات التعلم) للمذاكرة والتصحيح هلموووو
الاهتمام بالمثيرات المهمة وتجاهل أو عدم الانشغال بالمثيرات غير المهمة .
1- الانتباه
2- الانتباه الانتقائي
3- الانتباه للمثيرات
4- تركيز الانتباه
من الاستراتيجيات التي يستخدمها الاطفال للتذكر
1- الممارسة باستخدام العوامل اللفظية الوسيطة
2-التخيل
3- تنظيم المعلومات .
4- جميع ماذكر
هو عملية بناء وإعطاء معنى لما تم استقباله من معلومات عبر الأعضاء الحسية
1- التذكر
2- الادراك
3- التمييز
4- التعليل
يتم تعليم المهارات التعبيريه والحركيةالكبيرة وغيرها من المهارات وفقاً لاستراتيجية منظمة تعرف باسم
1- نموذج التعليم بدون أخطاء
2- نموذج التعليم الاصح
3-نموذج المحاولة والخطأ
4- لاتوجد اجابة صحيحة
تستند هذه المناهج إلى افتراض مفاده أن معلم التربية الخاصة لن يستطيع تلبية الحاجات الفردية للطفل المعوق دون أن يكون ملماً بمبادئ الإنسان وخصائصه
1-مناهج البيئة التعليمية المبرمجة .
2-مناهج التطور النمائي .
3- المنهاج التقليدي
النمو الإنساني ظاهرة تفاعلية
.
النمو ظاهرة متعددة الأوجه
النمو ظاهرة نمائية إلا أن معدل سرعته يختلف من طفل إلى آخر .
يسير النمو من المهارات العامة إلى المهارات الخاصة .
بالرغم من أن النمو يشهد فترات نمو حرجة ، إلا أنه يتصف بالمرونة .
اتمنى لكم توفيق انتهت المراجعه 
|