|
رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة НήΌ̲sh
ابشري من عيوني بس فيه كم سؤال بدون خيارات ..
س: يعتبر التفوق على جوانب العجزمن دوافع تحقيق الذات من خلال.... - معالجه العجز العضوي ..
-التعويض لجوانب النفص في الحواس والذات ..
- المشاركه في العمل الجماعي ..
- المشاركه في الانشطه الصفيه ..
س: تعتبر تعبيرات الوجه احد اهم مهارات التواصل غير اللفظي لانها ..
- تحدد اتجاه المستقبل للرساله ..
- ثبات معانيها المختلفه ..
- تفسير الرساله التواصليه على قسمات الوجه ..
- وسيله تواصل شائعه ..
س: التعبير الايمائي الذي يستخدمه ضعيف السمع والعاديين ..
- نشأ عن حركات الراس ..
-نشأ عن التقليد والمحاكاه ..
- نشأ عن ضعف القدره على الكلام ..
- نشأ عن صدقه في التعبير ..
س: عند استخدام المعلم استراتيجيه التعلم التعاوني ..
بدون خيارات ..
س: يعتبر الحيز البصري افضل لدى الصم وضعاف السمع من العاديين لانهم..
- يتحدثون من مكان قريب..
- اقوا ابصاراً ..
- يعتمدون على الوصف الحركي ..
- يعتمدون على المعلومات البصريه للتواصل والتعلم ..
س: يعتبر تقديم الدعم والمسانده الانفعاليه لاسره الاطفال ضعيف السمع هي.......
- دعم مباشر للوالدين ..
- دعم للأشقاء ضعيف السمع ..
- دعم غير مباشر لحاله الطفل ضعيف السمع ..
- لا يستفيد الطفل ضعيف السمع من تلك المسانده ..
س: من أهداف البرامج التعليمية لضعاف السمع ..
- الاستفاده الطبيه من خدمات التربيه الخاصه ..
- الاستفاده النفسيه من خدمات الارشاد والتوجيه ..
- الحصول على فرص تعليميه اقرب ما تكون الى العاديين ..
- الحصول على المعينات السمعيه ..
س: عندما يستخدم المعلم استراتيجيه التعلم التعاوني ..
بدون خيارات ..
س: الانسان يصنع شخصيته مقوله شهيره لا احد علماء النفس تعني ..
بدون خيارات ..
|
وهــــ ياناسووووووووو فديتها هالبنيه يسلمووووووووو ماقصرتي
|