عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 9   #38
خلودّ
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية خلودّ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 85147
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2011
المشاركات: 1,638
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 18373
مؤشر المستوى: 94
خلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond reputeخلودّ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: /كليــ الآداب ـــــة/
الدراسة: انتساب
التخصص: دراسات إسلاميه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
خلودّ غير متواجد حالياً
رد: اذا عندك سؤال واثق منه 100% انه بيجي في اختبار( مبـــادئ الإحصـــــــاء ) حطه هنا وكن شخص ايجابي

طلعنا عدد الطلاب عن طريق مساحة المستطيلات وهي كتالي

مساحة المستطيل = الطول ضرب العرض

هذا قانون مساحة المستطيل نحفظه عشان نعرف نحل

المستطيل الاول البنفسجي = عرضة 60 وارتفاعه 3 اذا يساوي 60×3=180

المستطيل الثاني الاخضر = عرضة 10 وارتفاعة 9 اذا يساوي 10× 9 = 90

المستطيل الثالث الزهري = عرضة 10 وارتفاعه 6 اذا يساوي 10×6= 60

المستطيل الرابع الاصفر = عرضة 20 وارتفاعه 3 اذا يساوي 20× 3 = 60

شلون عرفت ياابو خالد طول وعرض المستطيل من الرسم
يعني كيف نطلع مو معقول نجيب معانا مسطرهّ! عشان نقيس.

اذا مجموع الاعمدة او المستطيلات يساوي 180 + 90 + 60 + 60 = 390 وهو عدد الطلاب او اف يسقما
عرفت كيف اطلع عدد الطلاب لما اعرف مساحة المستطيل
لكن اف سيقما وش تطلع ذي!

س 2- عدد الطلاب الحاصلين على اكثر من 60 واقل من 80 درجة هم العمودين الاخضر والزهر اذا يساوي 90 + 60 = 150 طالب
مافهمتها كيف جت ذي!!


س3- الخط المنكسر هو الخط رقم 2 لانه يكون في مركز وراس العمود او المستطيل وهو الممثل الفعلي للقيم المذكورة .

هذي واضح ان لها قانون معين ممكن تعطينا اياه!
..
الله يوفقك ياابو خالد بنتعبك معانا شوي..