تعريفات متعددة لظاهرة الثقافة وتصنيفها

1/ اتجاه واقعي يرى ان الثقافة كل يتكون من اشكال السلوك المكتسب الخاص بمجتمع او جماعة من البشر
2/ اتجاه تجريدي يره الثقافة مجموعة افكار يجردها العالم من ملاحظته للواقع المحسوس الذي يشمل السلوك المكتسب


آآما
عرض الاتجاهات والمدارس الانثربولوجية
الاتجاه التاريخي _التخصصي
الاتجاه البنائي الوظيفي
الاتجاه التاريخي النفسي (التشكيليون)



الاتجاه التاريخي _التخصصي

وهناك نظريتان للتفسر الانتشارلعناصر الثقافة ظهرت في اوربا :

1/في انكلترا تقول ان نشاة الحضارة الانسانية كلها مصدر واحد (وهي مصر ) وانتشرت عن طريق الاحتكاك الثقافي بين الشعوب سواء عن طريق التجارة او الغزوات او الهجرة.
تزعم هذه المدرسة :: 1/ البريطاني اليوت سميث وتلميذه و ليم بيري

2/ فريق من الالمان والنمسا وعلى راسهم فريتز غرايبنر رفض فكرة المنشا الواحد للحضارة الانسانية

*نشأ في اطار الدراسه النظرية للتاريخ الحضاري للانسانية
* فسر ظاهرة التباين الثقافي للمجتمعات الانسانية
* رائد الاول لاتجاه التاريخي << فرانز بواز

.......


الاتجاه البنائي الوظيفي

نشا في نفس الوقت اللذي ظهر فيه نظرية الانتشار الثقافي في اوربا وامريكا كرد عنيف ازاء النظرية التطورية
صفاته لا تطوري ولاتاريخي ركز على دراسة الثقافات كلا على حده في واقعها وزمنها الحالي
اذن هي دراسة انية ترفض المنهج التاريخي العلم عندها لايهتم بتاريخ الظاهرة بل يركز على العلاقات القائمة بالفعل بين عناصرها

اهم علمائها برنسلو مالينوفسكي وارد كليف بروان

*ربط برنسلو مالينوفسكي الثقافه بكل جوانبها << المادية الروحية << الثقافه عباره عن كيان وظيفي متكامل
<< مارس التعليم لمده خمس سنوات في جامعه بيل

* وارد كليف بروان << مؤسس مدرسة البنيوية >> تأثر بكتابات اميل دور كايم << جامعه شيكاغو