أسئلة مراجعة المحاضرة الثانية ( مدخل في تربية الموهوبين )
تعريفات الموهبة
س1: توصل إلى تعريف للموهبة اعتمد في تكوينه على الذكاء الذي يتم قياسه من خلال اختبار فردي للقدرات العامة على مقياس ستانفورد بينيه أو وكسلر للذكاء ويحوز أعلى الدرجات .
- مارلاند 1982 م .
- لويس تيرمان عام 1925م .<<<<<
- رينزولي (1979م) .
- هاوارد جاردنر عام 1983م
س2: يرى لويس تيرمان من يأتي في اختبار بينيه فوق 130 يعتبر موهوب ومن أتى بأقل منها لا يعد موهوباً :
أ- صواب <<< .... ب- خطأ
س3: في عام 1972 صدر أول تقرير رسمي بأمريكا عن طريق مارلاند يهتم بالموهوبين وفتح فصول خاصة لهم ومناهج دراسية وبرامج خاصة لهم :
أ- صواب <<<<.... ب- خطأ
س4: أولئك الأشخاص الذين يتمتعون بكفاءة مهنية عالية كما أنهم قادرون على تقديم أداء متميز بالاعتماد على قدراتهم الممتازة تعريف الموهبة لـــــ .
- مارلاند . <<<<<
- لويس تيرمان عام 1925م .
- جوزيف رينزولي (1979م) .
- هاوارد جاردنر عام 1983م
س5: أشار مارلاند في تقريره إلى "الأطفال القادرين على تقديم أداء متميز" بأنهم أولئك الذين أظهروا القدرات أو الكفاءات ولو واحدة منها يعد موهوباً ومن تلك الكفاءات والقدرات :
- قدرات فكرية عامة / كفاءة أكاديمية متميزة
- التفكير الإبداعي / قدرات قيادية
- كفاءة في الفنون المرئية و فنون الأداء / القدرات النفس حركية .
- جميع ما سبق . <<<<<
س6: كل ما يلي يعتبر من الصفات الأساسية للموهوبين حسب نموذج الموهبة لجوزيف رينزولي ماعدا
- المثابرة . <<<<<
- التزام بأداء المهمات
- الإبداع
- قدرات فوق المعدل
س7: وضع .....نموذجا للموهبة وقال أن هنالك ثلاث صفات أساسية وهي قدرات فوق المعدل والالتزام بأداء المهمات و الإبداع :
- لويس تيرمان عام 1925م .
- جوزيف رينزولي (1979م) <<<<<.
- هاوارد جاردنر عام 1983م .
- لا شيء مما سبق
س8: يعتبر جوزيف رينزولي أن الموهبة أو السلوكيات التي تصدر من الموهوب تحدث عندما يتم ممارسة هذه الصفات الثلاث جميعا وهي قدرات فوق المعدل والالتزام بأداء المهمات و الإبداع :
أ- صواب <<<<< .... ب- خطأ
س9: مرتبطة بالموهبة الأكاديمية ( التحصيل الدراسي والتعليم والتعلم ) والإبداع حسب منظور روبيرت ستنمبيرغ:
- الموهبة التحليلية .
- الموهبة التركيبية.
- الموهبة العملية .
- كلا الإجابتان أ و ب .<<<<<