عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 11   #17
oOo saudi oOo
مميز في الساحه العامه للتعليم عن بُعد
 
الصورة الرمزية oOo saudi oOo
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 83479
تاريخ التسجيل: Tue Aug 2011
المشاركات: 732
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4105
مؤشر المستوى: 70
oOo saudi oOo has a reputation beyond reputeoOo saudi oOo has a reputation beyond reputeoOo saudi oOo has a reputation beyond reputeoOo saudi oOo has a reputation beyond reputeoOo saudi oOo has a reputation beyond reputeoOo saudi oOo has a reputation beyond reputeoOo saudi oOo has a reputation beyond reputeoOo saudi oOo has a reputation beyond reputeoOo saudi oOo has a reputation beyond reputeoOo saudi oOo has a reputation beyond reputeoOo saudi oOo has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: أمنياتي
المستوى: قبل الجامعة
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
oOo saudi oOo غير متواجد حالياً
رد: مدخل إلى تربية الموهوبين .... مناقشة - مراجعة - اسئلة

أسئلة مراجعة المحاضرة الرابعة ( مدخل إلى تربية الموهوبين )
أنواع الموهوبين

س1: قسم أستاذ التربية جورج بيتس الموهوبين إلى :
. ستة أقسام ( الناجح ، المتحدي ، المغمور ، المنسحب ، ثنائي التشخيص ، المستقل ) . <<<<
. أربعة أقسام (الناجح ، المتحدي ، المغمور ، المنسحب ).
. خمسة أقسام (الناجح ، المتحدي ، المغمور ، المنسحب ، ثنائي التشخيص ) .
. ثلاثة أقسام (( الناجح ، المتحدي ، المستقل ) .


س2: صاحب نموذج المتعلم المستقل الخاص بالموهوبين :
- لويس تيرمان .
- جوزيف رينزولي .
- هاوارد جاردنر .
- جورج بيتس . <<<<


س3: يتصف... بــ ثقة بالنفس عالية- لا يريد أن يفشل إطلاقا-يفقد إبداعه واستقلاله تدريجيا-هدفه الأسمى إرضاء الآخرين-لا يحب المخاطرة-يهتم بمدى قبوله لدى الآخرين-يصاحب من هم أكبر منه-ناجح جدا في التعامل مع أنظمة المدرسة-
. المتحدي .
. المستقل.
. الناجح .<<<<<
. ثنائي التشخيص .

س4: يتصف .... بـ ثقة بالنفس ضعيفة- لا يتبع تعليمات المدرسة- غير مقبول عند الآخرين-فقير في المهارات الاجتماعية-
. المتحدي .<<<<<<
. المستقل.
. الناجح .
. ثنائي التشخيص .


س5: مبدع في تفكيره و ادآئه - يحاجج الأنظمة والقوانين- يفتقد للكثير من مهارات التعلم-غالبا ما يكون شخصا ناجحا بعد المدرسة :
. المتحدي . <<<<<
. المستقل.
. الناجح .
. ثنائي التشخيص .

س5: أي مما يلي ليس مما يتصف به المغمور :
. ثقة بالنفس متذبذبة / يبحث عن الانتماء الاجتماعي / يشعر بتثاقل عند أداء المهام .
. يخفي قدراته العقلية / لديه مثيرات كثيرة ولكن خارج المدرسة / لا يتحمس للتخطيط المستقبلي والوظيفي
. لديه القليل من الأصدقاء ولكن مهمين جدا / يستجيب لتحفيز الآخرين من كبار السن .
. لا يتبع تعليمات المدرسة / غير مقبول عند الآخرين / فقير في المهارات الاجتماعية . <<<<<


س6: أي مما يلي ليس مما يتصف به المنسحب :
. ثقة بالنفس متذبذبة / يبحث عن الانتماء الاجتماعي / يشعر بتثاقل عند أداء المهام .<<<<<
. ثقة بالنفس ضعيفة / ساخط وناقد للأنظمة / يلوم الآخرين عند فشلة .
. مهارات اجتماعية فقيرة / مهارات أكاديمية فقيرة / مبدع ويعتمد على نفسه.
. شخصيته غير مستقلة / محبط ومحطم (شعور) .