الموضوع: المستوى الثامن مجلس مراجعة مادة مناهج الفكر الحديث
عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 11   #61
سارا"
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية سارا"
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 58839
تاريخ التسجيل: Tue Sep 2010
المشاركات: 1,404
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 942
مؤشر المستوى: 75
سارا" is a splendid one to beholdسارا" is a splendid one to beholdسارا" is a splendid one to beholdسارا" is a splendid one to beholdسارا" is a splendid one to beholdسارا" is a splendid one to beholdسارا" is a splendid one to beholdسارا" is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: ****
الدراسة: انتساب
التخصص: دراسات اسلاميه
المستوى: قبل الجامعة
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سارا" غير متواجد حالياً
رد: مجلس مراجعة مادة مناهج الفكر الحديث

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المطوع خالد مشاهدة المشاركة
*الذي رسخ المنهج النفسي في النقد الادبي
-1فرويد وتلامذ ته يونجوادلر
2اوجست كونت

*
ركزفرويدعلى-
1-الدوافع الجنسيه من بين الدوافعاللاواعيه التي يراها تشكل العمل الابداعي
-2
العمل الادبي مبعثه التعويض عنالنقص وحب الظهور والسيطره

*
اعتبرالعمل الادبي تعبيرعن تراكمات ماضيه عندالاديب
-1يونج
-2
ادلر
*
اعتبرالعمل الادبي مبعثه التعويض عن النقص وحبالظهور والسيطره
-1ادلر
-2
اوجست كنت

*
يهتم بكيفية العمل وتحديدالعناصر الشعوريه وغير الشعوريه وايضاح الكامن من الذاتي ثم البحث عن الدوافعالداخليه والخارجيه.
-1 من اهداف المنهج النفسي في مجال النص
-2
من اهدافالمنهج التأويلي في مجال النص



*
هو الاثر الذي تركه النص في قرائه.
-1من اهداف المنهج النفسي في مجال التًلقي او تاثير النص بالناس
-2
مناهداف المنهج الاجتماعي في مجال التًلقي او تاثير النص بالناس

*
العلاقه بينالكاتب والنص علاقه
-1تبادليه
-2
عاطفيه

بارك الله فيك كلها صحيحه