عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 12   #93
صبا الهفوف
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية صبا الهفوف
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68808
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 965
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4942
مؤشر المستوى: 75
صبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
صبا الهفوف غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أميرة الذووق مشاهدة المشاركة
يستهدف تقييم مستوى اداء الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي >> ركزوا ع السؤال هنا طلب بعد ً

1- تحديد مستوى خبراته السابقة
2- تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب
3- وضع خطة مناسبه تراعي خصائصه الفرديه
4 أ- ب -ج


تنمية الإبداع والابتكار يساعد المعلم في ً
ً
1- تصميم برامج الموهوبين
2- تنفيذ برامج الموهوبين
3- تقويم برامج الموهوبين
4- متابعة برامج الموهوبين
سوالك الاول هذا الى كنت اتكلم عنه السوال اما خطا في السوال والمقصود قبل التطبيق او يكون الخيار د لا يوجد اجابة صحيحه غير كذا مافيه جواب