عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 12   #95
صبا الهفوف
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية صبا الهفوف
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68808
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 965
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4942
مؤشر المستوى: 75
صبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant futureصبا الهفوف has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
صبا الهفوف غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...

مو راضيه الصفحه تنزل حقت التدريس الفعال وهي صفحة 101 بس مكتوب بالنص
(مبادى التدريس الفعال للتلاميذ المعاقين
تتنوع الاعاقات وتتنوع الصعوبات لدى التلاميذ المعاقين كما تتنوع الاوضاع التربويه التي يتلقون فيها خدمات التربية الخاصة سواء في الصف العادي او غرفة المصادر او الصف الخاص وهذا التنوع يتطلب بالتالي تنوع البرامج التعليمية والتدريبة الخاصه بتلك الفئات وتنوع طرق واستراتيجيات التدريس وهي مهمه تقع مسئوليتها على عاتق معلم التربية الخاصه بمساعدة فريق العمل المساند له
مالمقصود بالتدريس الفعال؟
التدريس الفعال هو التدريس الذي يحقق الاهداف التعليمية المشوده)

^- ينبغي على معلم طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في تدريسه الفعال أن يراعي :
أ - تنويع طرق التدريس
ب- تحليل الأهداف
ج- إثارة دافعية المتعلم
د- الإجابة الصحيحة غير موجودة
اذا الجواب الصحيح أ

التعديل الأخير تم بواسطة صبا الهفوف ; 2014- 5- 12 الساعة 06:04 PM