|
رد: هنا انطباعكم لاختبار مادة الانشاء والتعبير 2
انا عندي كم كلمه مستغربها وفي نفس الوقت محيرتني
طالما ان نظرتهم لطلاب الانتساب نظر غير نظرتهم للطلاب الانتظام
والدليل ان كل محاضراتهم مسجله من ثلاث سنوات قد تزيد او تنقص
ويريحون انفسهم كل ما جاي فصل يسمع نفس المحاضرات الي سمعناها قبلهم
بالصوت والصوره طيب مدام ان الجامعه تسعى الي راحة معلميها من طلال الانتساب
علما بانه صدر قرار وزاري بعدم تعين طلاب الانتساب في وظائف تعليميه والاكتفاء بتعينهم
في وظائف اداريه طيب مدام هذي النظره المختلفه موجوده وهذا الاستهتار ملحوظ لييه ما تختلف
الاسئله ايضا ليه راعو انفسهم انهم ما يتعبو مع طلاب الانتساب وما راعو طلاب الانتساب انهم بيتعبو مع
الاسئله الجامعه حرمتني بلاش اقول حرمتنا حرمتني من احساس اني جالس اتعلم انا شخصيا اشعر اني
اتسول نعم تسول زي الي يلبس ملابس غيره او بعد ما يستخدمها غيره وهذي محاضراتنا اكبر دليل
بعد ما سمعها وستفاد منها الالاف جايبينها لنا حرفيا لو اننا في مدارس اقلك معاهم حق مناهج ثابته
وطرق تعليميه محدده المعلم العادي في كل يوم واقف قدام طلابه عمره ما قلهم اسمعوني في محاضره مسجله
طيب اذا رضينا بهذا الحال وهذا الاختلاف لازم يكون هناك اختلاف في الاختبارات .. بهذا الاسلوب الملوس من
الجامعه اصبحنا مجرد مشروع مادي تعليمي مكسبه بين يقف الدكتور مشكورا امام الكمره لمدة معينه ايام
معدوده ويسجل كلامه ويفتحون المجال لطلاب الانتساب جيلا بعد جيل ننهل من هذا العلم المسجل هل يعقل
ان يكون المطلوب من طالب الانتساب البالغ من العمر 43 سنه ان يستوعب ما يستوعبه طالب العشرين المتفرغ
تماما للجامعه ناهيك عن نزول المحاضرات بعد ان تطفي شمعتنا ونار حماسنا يفتحون سد المعلومات دفعة واحده
قد تنزل اربع محاضرات في يومين في اختبار قواعد البيانات كنت استمع للدكتور وهو يشرح الصفه المنبثقه ويقول
مثلا لو ان طالبا من مواليد عاام كذا وكذا ونحن الان في عام 1432 اذا نستطيع ان نعرف عمره انا عندما سمعت
التاريخ وايقنت باني استمع لمحاضره عمرها ثلاث سنوات شعرت باحساس من ياكل طعاما بايتا وهو لا يعلم اقفلت
المحاضره المراد من هذا الكلام ان الدكتور لا يتفلسف بأسئلته وهو طول ثلاث سنوات لم يقل حرفا جديدا لطلاب
الانتساب علما بانه بيجي واحد يمكن بيقول يا رجال تحمد الله بتاخذ شهادة بكلريوس يكونن في
علمنا جميعا كثير طلاب هنا معاهم بكلريوس منتظم منهم بكلريوسات علوم عسكريه وعلوم صحيه
|