عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 13   #30
فرولة توت
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية فرولة توت
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 76968
تاريخ التسجيل: Sat May 2011
المشاركات: 1,545
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1485
مؤشر المستوى: 76
فرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud ofفرولة توت has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: *صـ ع ــوبآت تـ ع ـلم*
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فرولة توت غير متواجد حالياً
Ei28 رد: لكل من عنده استراتيجيات التدخل المبكر

حل أسئلة المراجعة الموجودة في خدمات الطالب لمادة استراتيجيات التدخل المبكر والدمج 7 /1434هـ
1. من أساليب معالجة األطفال المنسحبين اجتماعيا ...
أ. وضع الطفل تحت المالحظة
ب. تكليفه بعمل الواجبات المنزلية
ج. وضعه فى نشاط مع أقران مقبولين (هذي هي اجابه الصحيحه موجوده بصفحه 17 بملزمه هتان)
د. تسجيل حالة الطفل فى ملف اإلنجاز

2. من خدمات التدخل المبكر القيام بإجراء..
)أ( الكشف العام الشامل
)ب) التعرف والقياس فقط ومشاركة الوالدين
)ج) التعرف والقياس فقط
)د) تزويد المدارس باألطباء

3. من المبادئ الساسية فى عمليات الكشف عن اإلعاقات...
)أ( الكشف الصحىوالنمائى الدورى
)ب) الكشف مرة واحدة
)ج) االنتظار حتى تظهر المشكلة
)د) الحاجة للكشف المبكر .

4. من أهم شروط نجاح عملية الدمج..
)أ) عقد دورات توعية لألطفال للعاديين
)ب) تغيير االتجاهات السلبية في المجتمع
)ج( التخطيط الواعى لجوانب برنامج الدمج
)د) تعزيز األطفال المعوقين معنويا

5. من تأثيرات اإلاعاقة على أفراد األاسرة في الجانب التربوى
)أ) الحيرة في اختيار البديل التربوى (عادى- تربية خاصة( صفحه 52 ملزمه هتان
)ب) تدنى مهارات التفاعل بين أفراد ألاسرة
)ج) زيادة مشاعر الدونية لدى الطفل
)د) التدريب على أساليب تعديل السلوك

6. من أساليب التقييم غير الرسمية لألطفال غير العاديين
)أ) الملاحظة
)ب) اختبارات السلوك التكيفى
)ج) االاختبارات المعرفية
)د) المقابلات



7. تهدف عمليات الفرز التعرف( على الأطفال غير العاديين)
)أ( تحديد الأطفال المحتاجين لخدمات اجتماعية
)ب( تحيد ألأطفال ذوى المؤشرات غير المطمئنة حول نموهم وتعلمهم
)ج( تحديد األطفال ذوى المهارات اللغوية
)د( تحديد األطفال المحرومين أبويا

8. تعتمد معظم التقييمات الرسمية الأطفال على الاختبارات
)أ) أنها األادوات الوحيدة المتاحة
)ب) أنها األاسهل في التطبيق
)ج) أنها تمثل القياس الرسمى الموثوق به
)د) يمكن لاى شخص تطبيقها

9. تعتبر مرحلة التشخيص أهم مراحل تقييم األاطفال غير العاديين..
)أ) لاحتوائها مجموعة العمليات التى تساعد في إجراء التشخيص
)ب) لانها تحدد العوامل المسئولة عن نقص كفاءة التلميذ
)ج) لشتراك فريق التشخيص متعدد التخصصات بها
)د) ألنها تعتمد على المالحظة

10. يتطلب تدريب الطفل على المهارات الحياتية ..
)أ) المساعدة الكاملة من قبل الوالدين
)ب) االاكتفاء بالمهارات البسيطة فقط
)ج) االانتظار للنتائج فالنمو يسير بشكل تلقائى
)د) تدريب مستمر وفق جدول النشاطات اليومية

11. أى السلوكيات التالية له علاقة بالتفاعل الأجتماعى ..
)أ) االانتباه و لدراك
)ب) العناية بالذات
)ج) تحية اآلاخرين وإلقاء السلام
)د) التعبير عن المشاعر

12. تقاس القدرات العقلية لألطفال المعاقين عقليا من خلال مقاييس
)أ) الشخصية
)ب) الذكاء
)ج) السلوك التوافقى
)د) االاختبارات اإلاسقاطية

13. تقاس درجات اإلعاقة العقلية البسيطة وفق اختبارات الذكاء ما بين ..
34-22
04 -52
55-75
22 - 34

14. من صور الاضطرابات الوجدانية لدى الأطفال ..
)أ) الكذب
)ب) السرقة
)ج) القلق ولاكتئاب
)د) العدوانية
15. تتأكد العلاقة السلبية بين التحصيل األاكاديمى والحصيلة اللغوية من خلال ..
)أ) حالات اإلاعاقة البصرية
)ب) حالات اإلاعاقة السمعية
)ج) حالات اإلاعاقة العقلية
)د)حالاات صعوبات التعلم
16. تحدث اإلاعاقة السمعية بعد الميلاد بسبب ..
)أ( عوامل وراثية
)ب( ألامراض التى تصيب الجنين
)ج( تعرض األملألمراض
)د( تعرض األملألشعة السينية

17. يهدف دمج األاطفال غير العاديين فى مدارس العاديين إلى..
)أ) استخدام طرائق التدريس الحديثة
)ب( تشجيع التلاميذ العاديين على تقبل أقرانهم غير العاديين
)ج) خفض معدالتاألميةفى المناطق النائية
)د) إعادة هيكلة المناهج والخطط الدراسية

18. من فوائد الدمج لألطفال غير العاديين ..
)أ( تطور جوانب النمو المختلفة بشكل أكثر فاعلية
)ب( االستفادة من خبرات المعلمين فى التعلم العام
)ج) التحدث مع أقرانهم العاديين
)د) إعداد معلمى التربية الخاصة

19. أدوات تضخيم الصوت تساعد على ..
)أ( تنشيط اللغة التجريدية
)ب( زيادة القراءة والكتابة
)ج( تحسين البقايا السمعية لدى ضعاف السمع
)د( تساعد المعلم فى شرح المفاهيم

20. التدريب السمعى يتضمن التركيز على ...
)أ) معالجة اضطرابات الكالم
)ب) الوعى الصوتى وتمييز الصوات
)ج) خفض حدة االضطرابالسلوكى
)د) خفض حدة االضطراب الوجدانى .

من مجهودات (أسماء ألخالدي)وتصحيح (HnO Sh )وتنسيق المتفاعل مع تمنياتنا لكم بالتوفيق...