عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 13   #185
مياااااااسه
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية مياااااااسه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 133434
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2013
المشاركات: 485
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1853
مؤشر المستوى: 58
مياااااااسه has much to be proud ofمياااااااسه has much to be proud ofمياااااااسه has much to be proud ofمياااااااسه has much to be proud ofمياااااااسه has much to be proud ofمياااااااسه has much to be proud ofمياااااااسه has much to be proud ofمياااااااسه has much to be proud ofمياااااااسه has much to be proud ofمياااااااسه has much to be proud ofمياااااااسه has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: طالبه جامعيه
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مياااااااسه غير متواجد حالياً
رد: التجمع النهائي ماقبل الاختباار لمادة مدخل اللغويات التطبيقيه

18) Those are people who attempt to monitor all the time.
a. Monitor over-users
b. Monitor poor-users
c. Monitor under-users
d. Monitor excellent-users
19) Those are people who prefer not to use their monitor even if they have all the conditions.
a. Monitor excellent-users
b. Monitor over-users
c. Monitor under-users
d. Monitor good-users
16) The three conditions for the Monitor use are:
a. Age, place and participants
b. Communication, time and place
c. Time, focus on form, and know the rule
d. Language transfer, interlanguage and intralanguage