عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 13   #166
Ms.ملكة الأنوثه
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية Ms.ملكة الأنوثه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 135267
تاريخ التسجيل: Thu Jan 2013
العمر: 34
المشاركات: 120
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 165
مؤشر المستوى: 54
Ms.ملكة الأنوثه will become famous soon enoughMs.ملكة الأنوثه will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة سمعية
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ms.ملكة الأنوثه غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكرة تصميم وتطوير الدروس (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابومنصور2010 مشاهدة المشاركة
(42)- يعتمد برنامج التعليم الفردي على التسلسل التالي :
أ - تقييم قدرات الطالب , تحديد الأهداف بعيدة المدى، تحديد الأهداف قصيرة المدى
ب- تحديد الأهداف بعيدة المدى، تكوين فريق العمل، وضع الخطة التعليمية الفردية
ج- تحديد جوانب الضعف والقوة, تحديد الأهداف السلوكية , تحديد الأهداف قصيرة المدى
د- تقييم قدرات الطالب, تحديد المهارات, تحديد الأهداف السلوكية

^- يستخدم برنامج التعليم الفردي مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وفق التسلسل التالي :
أ - تحديد الأهداف السلوكية – تقييم قدرات الطالب – تحليل المهارات
ب- تحديد الأهداف قصيرة المدى – تحديد جوانب الضعف والقوة- تحديد الأهداف السلوكية
ج- تحديد الأهداف بعيدة المدى – تقييم قدرات الطالب – تحديد الأهداف قصيرة المدى
د- تكوين فريق العمل-تحديد الأهداف بعيدة المدى- وضع الخطة التعليمية


هذا السؤالين نفس بعض بس الاجابه تختلف عن بعض كيف؟

السلام عليكم
ركز على السؤال الاول عن التعليم الفردي
السؤال الثاني عن ذوي الاحتياجات الخاصه