المحاضرة السادسة
تعريف الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب :
هو أحد مجالات الممارسة المهنية للأخصائيين الاجتماعيين للعمل مع الشباب لتحقيق أهداف وقائية وعلاجية وتنموية عن طريق ما يقدم من خدمات وبرامج متعددة ومتكاملة كأفراد وكجماعات وكمجتمع وظيفي (المؤسسات) على أساس تكاملي لتطبيق معارف ومهارات وقيم مهنة الخدمة الاجتماعية في مؤسسات حكومية وغير حكومية بالتعاون مع التخصصات الأخرى العاملة في هذا المجال على أساس من العمل الفريقي في ضوء إيديولوجية المجتمع .
رعاية الشباب :-
عبارة عن مجموعة من الخدمات التنموية والوقائية والعلاجية لتدعيم قدرات الشباب بما يمكنهم من المساهمة في تنمية وبناء مجتمعهم .
رعاية الشباب تتصف
بالشمول والتكامل وهي ذات شقين متلازمين .
مشكلات الشباب تعرف بأنها :
موقف يؤثر على الشباب الذين يتعامل معهم الأخصائي الاجتماعي ينشأ نتيجة عدم توافر الإشباع اللازم لحاجاتهم ، أو نتيجة إخفاقهم في القيام بوظائف ومهام دور من أدوارهم ، مما يترتب عليه ظهور صعوبات تواجههم وتتناسب شدتها مع درجة عدم إشباع حاجاتهم .
الاغتراب يعني؟
عدم ميل الفرد للاندماج مع الآخرين والتمركز حول الذات والعزلة عن المجتمع والعجز عن التلاؤم معه
المحاضرة السابعة
عرف الأداة ؟
هي الوسيلة التي يمكن من خلالها إحداث الاتصال بين مجموعة من الأفراد أو المؤسسات .. وقد تكون هذه الأداة مادية محسوسة ، أو غير مادية (لفظية ) .
المؤتمر هو ؟
الوسيلة التي يتم إقناع بها الجمهور بفكرة حول موضوع معين أو نتائج عمل معين بهدف كسب تأييد الرأي العام لذلك الموضوع المُراد بحثه في المؤتمر .
اللجنة ؟
عبارة عن مجموعة من الأفراد الذين يقومون بالبحث والتفكير والبت والتنفيذ والمتابعة أو القيام بنشاط متصل بالمهام التي تسند إليهم .
الزيارة ؟
لقاء بين شخصين أو أكثر وجهاً لوجه .
التسجيل ؟
قيام الأخصائي الاجتماعي بتدوين جميع الأعمال والأنشطة التي تمارسها الأجهزة التي تقوم بالعمل بها .
المحاضرة السادسة
متى بدأ ظهور الخدمة الاجتماعية الطبية ؟
1880
ولماذا ؟
للعناية بمرضى العقول عقب خروجهم من المستشفيات .
من تزعم حركة التطوع في خدمة ومساعدة المريض في انجلترا ؟
تشارلز لوك ....... عام 1890 .
من أهم الخطوات التي حولت الخدمة الاجتماعية من دراسة علمية أكاديمية الى ممارسات عملية ؟
عندما أجروا طلاب الطب تدريباً عملياً المؤسسات الأجتماعية .
وكانت الدراسة الطبية تشمل ؟
دراسة المشكلات الاجتماعية والانفعالات .
في عام
1904 بدأت مستشفيات ولاية نيويورك في نظام جديد وهو إرسال الممرضات الزائراتإلى المنازل لإمداد المرضى بالتوجيهات والإرشاداتالمتصلة بطبيعة مرضهم .
من أكبر خطوات حركة التطور في الخدمة الاجتماعية الطبية كان في أمريكا في مستشفى ماساشوتس العام بمدينة بوسطن عام 1905 وكان للطبيب ريتشارد كابوت .
في عام 1905 نشأ
قسم الخدمة الاجتماعية الطبية في مستشفى ماساشوتس ولم يمضِ على هذه البداية إلا عشرون عاما إلا و كان هناك 500 قسم للخدمة الاجتماعية في أمريكا .
*متى أنشأت الجمعية الأمريكية للأخصائيين الاجتماعيين الطبيين ؟
1918 .
الخدمة الاجتماعية :-
ممارسة الخدمة الاجتماعية وعلاقتها بالطب وهي ممارسة عملية للخدمة والمساعدة في المؤسسة الصحية والمؤسسات التي تمارس مهنة الطب والرعاية الصحية .
الخدمة الاجتماعية الطبية:
هي تطبيق أسس وقيم ومبادئ ومهارات واتجاهات الخدمة الاجتماعية في مجال الصحة والطب
الإنسان :-
كل متكامل متفاعل في عناصره الأربعة العقلية والجسمية والنفسية والاجتماعية .. فأي اضطراب في احد هذه العناصر حتماً يؤدي إلى إصابة الفرد بالمرض .
الخدمة الاجتماعية الطبية تؤمن
بفردية الإنسان مهما تشابهت الأمراض والظروف المحيطة بالمريض .
المحاضرة الحادية عشر
الملاحظة :
هي النشاط العقلي للمدركات الحسية فهي المشاهدة المقصودة وغير المقصودة .. وهي تفيدنا في التعرف على ما يحاول العميل إخفاءه من مشاعر من خلال كلمات تناقض التعبيرات فهي من أفضل الأساليب الفنية للمقابلة .
أنواع الملاحظة :
1 – الملاحظة العامة -2- الملاحظة العملية .
سرعة الفعل العكسي هي ؟
توفر الاستجابة الصحيحة للمواقف وبالسرعة المناسبة .
س1 / الأساس العلمي للملاحظة يعتمد على ؟
الحواس والعقل
والحواس صادقة طالما تعتمد على عمليات ؟
فيزيقية يقينية .
خطوات تنفيذ المهارة :
1 – تركيز الانتباه -2- الإحساس -3- الإدراك -4- التحليل -5- التسجيل .
تركيز الانتباه يعتمد
على العقل ( في التركيز ) ، وعلى الحواس ( في المشاهدة ) .
الإحساس هو نتيجة ؟
مباشرة لاستثارة الحواس المختلفة .
الإدراك هو ؟ فن الربط بين ما يحس به الباحث والخبرات الماضية .
والإدراك يعني ؟
الإدراك الواعي لأبعاد الظاهرة للملاحظة .
في التحليل نستخدم ؟
الحواس وأدوات مختلفة .
المحاضرة الثانية عشر
تعريف التسجيل المهني في التدريب الميداني :
عملية تدوين الحقائق والمعلومات لفظية كانت أو رقمية بكافة الوسائل التي تحفظها لاستخدامها في قياس مدى تقدم ونمو الممارسة المهنية في المواقف المختلفة .
تعريف إجرائي للتسجيل المهني :
إحدى العمليات المهنية والمهارات اللازمة لإعداد طالب الخدمة الاجتماعية – أخصائي المستقبل – في كافة مجالات الممارسة المهنية لتحقيق أهداف مهنية وتدريبية وإشرافية .
يستخدم التسجيل المهني في التدريب الميداني ؟
كأحد أساليب قياس النمو المهني .
مراحل التسجيل المهني :
المرحلة الأولى /
وفيها لا يشعر الطالب بأهمية التسجيل وينتابه الحيرة فيما سيسجل .
المرحلة الثانية /
يسجل فيها الطالب كل ما يتعلق بالعمل سواءً كان يهم الحالة أو لا يهمها .
المرحلة الثالثة /
يكتسب فيها الطالب خبرة الانتقاء والتخصيص في التسجيل .
بعض أنواع التسجيل المهني في التدريب الميداني :
1 – التسجيل القصصي :-
يعتبر من أقدم أساليب التسجيل في التعامل مع النسق الفردي .
. ومن أفضل الأساليب في تدريب طلاب الخدمة الاجتماعية
2 - التسجيل التلخيصي : -
يراعي الإيجاز الدقيق ، يهتم بالبيانات الأولية للعميل كالاسم والسن والحالة الاجتماعية .
3 - التسجيل الموضوعي :-
يتم فيه تسجيل البيانات في صورة موضوعات محددة أي تحت عناوين مرتبة ترتيباً منطقياً .
دعواتكم من إعدادي / سعودي مجتهد .