- يتناول الجانب المعرفي (العقلي )
1- التمييز
2- الادارك
3- التمميز
4- جميع ماذكر
94- الاستجابات الحركيه مثل :
1- ضرب الباب
2- فتح الباب
3- ركوب السياره
4- جميع ماذكر
95الجانب الانفعالي:
1- حاله انفعاليه المصاحبه للسلوك
2- حاله نفسيه مصاحب للافعال
96-من خصائص السلوك :
1- ثابت نسبيا
2- التنبو به
3- مرونه السلوك الانساني
4- جميع ماذكر
97- تعريف التفكير الناقد :
1- القدره على التميز واصدار الاحكام مع توليد افكار ابداعيه لمعالجه الموقف
2- القدره على الفهم
98- مهاره المقارنه :
1- مهاره اساسيه لتنضيم المعلومات وتطوير المعرفه
3- مهاره فرعيه
99- مهاره التصنيف :
مهاره تفكير اساسيه فهو عمليه تساعد على التكييف في عالمنا المعقد
2- مهاره تفكير فرعيه
100- استراتيجه عمليه التصنيف :
تحديد الهدف وراء عمليه تصنيف البيانات
2- استعراض البيانات موضوع التصنيف لفحصها والتعرف على طبيعتها
3- تحديد المفردات التي سوف استخدمها في التصنيف
4- جميع ماذكر
101- شروط وضوابط التصنيف :
1- الشموليه
2-تنضيم المعلومات
3- الترتيب
4- جميع ماذكر
102- التطبيق هو :
1- استخدام المعلومات والخبرات في مواقف جديده
2- تطبيقها على ارض الواقع
3-جميع ماذكر
103- تفسير البيانات هو :
عمليه عقليه هدفها اضفاء معنى على خبراتنا الحياتيه
2- عمليه عقليه تكون ناتجه عن الدوافع
104- مثال للتناضر :
النسر: طيور ___ فاي العبارات التاليه تكون متناضره معها :
1- بقره : قطيع
2- مخلب : منقار
3- ثعبان : زواحف
4- كبش : نعجه
\
/
\
ماني متاكده من اجابه هالسوال