عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 14   #53
سأكون شيآآ
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية سأكون شيآآ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 81143
تاريخ التسجيل: Sun Jul 2011
العمر: 39
المشاركات: 443
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 354
مؤشر المستوى: 64
سأكون شيآآ is just really niceسأكون شيآآ is just really niceسأكون شيآآ is just really niceسأكون شيآآ is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: آعآقهـ عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سأكون شيآآ غير متواجد حالياً
رد: غرفة مذاكره استراتيجات تعليم اعاقه عقليه (( لحد يفتح موضوع ثاني يخص المادة ونجتمع هناااااا))...

يتم تطوير منهاج التطور النمائي أو ما يعرف باسم
المنهاج التقليدي
المنهاج المدرسي
المنهاج النمائي

فالمبدأ هنا هو تكييف المناهج لتلبية ..... وليس تغيير الطفل ليصبح ملائماً للمنهاج المتوفر
حاجات المتعلم واهتماماته
حاجات الطفل
حاجات المجتمع

يتم تطوير المنهاج النمائي استناداً الى المعرفة المتوفرة حول ....
لموعد حدوثها
النمو الطبيعي وتسلسله
تلبية الحاجات الفردية

مصادر لمنهاج ذوي الحاجات الخاصة
ثلاثة
خمسه
سته

حاجات المجتمع الآنية و المتعلم واهتماماته من مصادر
لمنهاج ذوي الحاجات الخاصة
المحتويات أو الموضوعات
التقويم