|
رد: غرفة مذاكره طرق التواصل الشفهي واليدوي (2)موضوع مشابه بيتعرض للاغلاق
يجب على اخصائي النطق مراعاه عده امور منها ..
حاله الطفل ( اصم - ضعيف سمع - عيوب نطق )
الهدف المرجو منه
طبيعه الاضطراب الذي يعاني منه ( حذف - ابدال - اضافه - تحريف)
حجم المشكله ( شديده - متوسطه - مقبوله )
اساس النجاح في هذا العمل ليس للأدوات وانما بقدر مهاره الاخصائي المستخدم لها
|