الموضوع: استفسار عام ما الهدف من صعوبة الاختبارات !!!
عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 15   #24
ابو نآآآآيف
متميز في قسم مستوى ثامن اداره اعمال
 
الصورة الرمزية ابو نآآآآيف
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 101219
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2012
المشاركات: 10,446
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 157687
مؤشر المستوى: 318
ابو نآآآآيف has a reputation beyond reputeابو نآآآآيف has a reputation beyond reputeابو نآآآآيف has a reputation beyond reputeابو نآآآآيف has a reputation beyond reputeابو نآآآآيف has a reputation beyond reputeابو نآآآآيف has a reputation beyond reputeابو نآآآآيف has a reputation beyond reputeابو نآآآآيف has a reputation beyond reputeابو نآآآآيف has a reputation beyond reputeابو نآآآآيف has a reputation beyond reputeابو نآآآآيف has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية العلوم التطبيقية
الدراسة: غير طالب
التخصص: ادارة اعمآآآآآآآل
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ابو نآآآآيف غير متواجد حالياً
رد: ما الهدف من صعوبة الاختبارات !!!

اخوي صعب اللي فهمته من ردك السابق ان الادارة اخلت مسؤوليتها اتجاه تظلم الطلاب في صعوبة وضع الاسئلة وألقت مسؤولية الاسئلة على استاذ المادة وانه هو صاحب القرار الاول والاخير !!!!
في هذه النقطة لا أختلف معهم في أحقية الاستاذ في وضع الاسئلة لكن أين شموليتها عندما يأتي استاذ المادة ويضع عشرين سؤال على الفصل الاخير ,,
كما أنني أختلف من نقطة أن يصيغ الاستاذ خلال الفصل طريقة معينه للاسئلة ثم اتفاجأ بيوم الاختبار بصيغة مختلفه تماماً ....
فإذا كانت الادارة الموقرة ترى أن هذا الامر حق مشروع للدكتور في اختيار طريقة وضع الاسئلة فنحن كاطلاب تعليم عن بعد لنا الحق ايضاً أن تراعى ظروفنا في تخفيض عدد المحاضرات خلال الفصل حتى يتسنى لنا أن نستوعب طريقة الدكتور يوم الاختبار والذي تختلف تماما عما عودنا عليه من بداية الفصل فكونه يطرح اسئلة مباشرة في الواجبات والاختبارات الفصلية ثم ياتي يوم الاختبار بأسئلة من بين السطور فهذا امر لانقبله ونتمنى من ادارة الجامعة ان تنظر لنا في هذا الامر
........................................