الموضوع: استفسار عام ما الهدف من صعوبة الاختبارات !!!
عرض مشاركة واحدة
قديم 2014- 5- 15   #27
dhuhasaud
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية dhuhasaud
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 94219
تاريخ التسجيل: Thu Nov 2011
العمر: 32
المشاركات: 1,004
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4758
مؤشر المستوى: 72
dhuhasaud has a reputation beyond reputedhuhasaud has a reputation beyond reputedhuhasaud has a reputation beyond reputedhuhasaud has a reputation beyond reputedhuhasaud has a reputation beyond reputedhuhasaud has a reputation beyond reputedhuhasaud has a reputation beyond reputedhuhasaud has a reputation beyond reputedhuhasaud has a reputation beyond reputedhuhasaud has a reputation beyond reputedhuhasaud has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الدراسات التطبيقيه وخدمة المجتمع
الدراسة: انتساب
التخصص: إدارة أعمال
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
dhuhasaud غير متواجد حالياً
رد: ما الهدف من صعوبة الاختبارات !!!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو نآآآآيف مشاهدة المشاركة
اخوي صعب اللي فهمته من ردك السابق ان الادارة اخلت مسؤوليتها اتجاه تظلم الطلاب في صعوبة وضع الاسئلة وألقت مسؤولية الاسئلة على استاذ المادة وانه هو صاحب القرار الاول والاخير !!!!
في هذه النقطة لا أختلف معهم في أحقية الاستاذ في وضع الاسئلة لكن أين شموليتها عندما يأتي استاذ المادة ويضع عشرين سؤال على الفصل الاخير ,,
كما أنني أختلف من نقطة أن يصيغ الاستاذ خلال الفصل طريقة معينه للاسئلة ثم اتفاجأ بيوم الاختبار بصيغة مختلفه تماماً ....
فإذا كانت الادارة الموقرة ترى أن هذا الامر حق مشروع للدكتور في اختيار طريقة وضع الاسئلة فنحن كاطلاب تعليم عن بعد لنا الحق ايضاً أن تراعى ظروفنا في تخفيض عدد المحاضرات خلال الفصل حتى يتسنى لنا أن نستوعب طريقة الدكتور يوم الاختبار والذي تختلف تماما عما عودنا عليه من بداية الفصل فكونه يطرح اسئلة مباشرة في الواجبات والاختبارات الفصلية ثم ياتي يوم الاختبار بأسئلة من بين السطور فهذا امر لانقبله ونتمنى من ادارة الجامعة ان تنظر لنا في هذا الامر
........................................